二、范文引路1、出示一幅春天的图画，朗诵范文《春天的颜色》要求学生边听边想象2、交流听范文后的感受三、动笔写初稿1、像小作者一样，为你的画配上一段文字，让它更丰富更生动，好吗2、试写一段话，简要大意即可四、交流、补充1、在小组里展示自己的画，并读初稿其它成员提出个性意见2、根据个性意见，再次完善自己写的内容3、面向全班学生交流，集体补充五、定稿第六课时教学目标：通过综合性学习成果的展示交流，增强学生的实践和欣赏能力，培养学生进行综合性语文学习的兴趣教学过程：一、导入经过一段时间的筹备，相信每位同学都设计出了喜庆的春节饰品，这节课让我们召开一个小小的设计发布会二、展示交流1、出示自己设计的饰品和设计说明，在小组内交流
孩子在校期间，学校会努力给孩子提供一个安全的教育环境孩子在校外的安全需要家庭和社会的共同关注作为家长，一定要切实履行“第一监护人”的责任，在给孩子提供一个安心舒适的家庭环境的同时，不要忘记学生的安全教育二是要时刻提醒孩子注意安全在家要教育您的孩子：禁止子女私自下水游泳;不准擅自与同学结伴游泳;不准在不会游泳的家长、朋友亲戚带领下游泳;不准到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳;不准到有危险的水边玩耍、戏闹;雨天行走、在井边打水时要格外小心三是要及时与学校老师沟通学生因事或因病需要请假，家长要亲自打电话或短信告知老师同样，若学生在校期间因事或病需要离校，我也会第一时间通知家长即要做到双向落实，学校和家庭要紧密配合，不要让孩子远离看管范围，要时刻知道孩子的去向
比如说：饮食高糖、高油脂，习惯熬夜、作息不规律，或者是喜欢吃放了各种添加剂的零食，食用了过多激素类产品等长此以往，这些不好的饮食和作息习惯会导致人体内的激素分泌失调，使得雄性激素分泌增加而一般情况下，毛发的旺盛与否是由雄性激素调控的所以，拥有以上行为的女性很可能会出现内分泌失调，唇毛增生的现象雌性激素分泌下降如果女性在长“小胡子”的同时还出现了经期异常的症状，那么这些女性的卵巢可能出现了问题，导致雌性激素分泌减少，雄性激素的作用盖过了雌性激素，从而导致女性毛发增生药物一些病理治疗的药物有促进人体内雄性激素分泌的作用，所以女性在服用这种药物期间可能会有唇毛增生的现象，不过这种药物引起的“长胡子”一般在停药以后都可以逐渐恢复，不用过度担心
2、熟悉课文二、精心设计导语 同学们，每当走进自然博物馆，或看到介绍古生物的画册，面对复原的古生物时，思绪总会把我们带进曾留下生命辉煌的远古洪荒世界冰冷的化石却是昨是生命信息的演绎，叙说着亿万年前那奇幻的神话，今天我们一起学习一首赞颂化石的抒情诗──《化石吟》三、投影仪展示准备的字词，完成知识目标一，检查掌握情况 投影电脑中的关于古生物的图片，开阔学生的视野，激发学生的学习热情四、诗歌朗读 教师范读诗歌，学生注意领会然后指学生朗读(注意保护学生的热情，多发现朗读时的优点，给予鼓励至于他们的不足，课外私下交流) 提出问题：找出诗中哪两节结构相近它们在内容上，在全文的结构中起什么作用五、分组讨论 诗中提到的古生物，可以说包括了海、陆、空全方位立体的古代生物世界，假如我们通过时光机器，分成几个探险小组，漫游到了那个世界，你看到的应该会是一幅怎样奇丽的画面，下面我们分组讨论，看哪一组想象合理，奇异，描绘的优美动人
（总计53536字）
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