(5)青蛙(frog)，斑马(zebra)，鹿(deer)，袋鼠(kangaroo)的玩偶(二)经验准备(1)幼儿已经学会一些动物单词，例如：dog,giraffe,elephant等(2)幼儿会玩一些简单的互动游戏，例如《BumbleBee》,《LondonBridge》等重点、难点重点：幼儿能够通过活动初步学会青蛙，斑马，鹿和袋鼠的单词的发音难点：幼儿能够学会发音，对于音节较长的单词(kangaroo)的发音能够基本准确，能够在第一时间反应出图音的对应活动实录(一)活动结构与目标的关系在整个活动中，教师通过各种游戏与孩子之间进行互动，让孩子们在游戏中学习英语单词，每一个游戏都紧紧的围绕着本节课让幼儿学习的4个单词进行，孩子在活动中既能够非常高兴的玩儿游戏，也能够在游戏中学会了4个对他们比较陌生的动物的单词
(重点体会三拍子音乐的特点及强弱规律)3、培养幼儿多方面的音乐技能和即兴创编能力;发展幼儿的想象力，创造力;锻炼幼儿的合作和勇敢精神以及激发幼儿热爱大自然保护环境的美好情感活动准备：1、环境材料：活动场地的布置(冬天的雪景绘画，装饰为背景)地毯，小椅子(每把椅子背后挂有一只布袋，内有打击乐器一件)头饰，纱巾若干2、教具：多媒体教学软件设计一套(磁盘)电脑，投影仪，大屏幕，话筒、其中软件的内容主要包括：雪孩子的VCD一张，"智慧老人"的录音一段，编配的二拍子，三拍子，四拍子的乐曲共三段;"雪花"的动画设计一段，节奏型设计，打击乐的节奏谱设计等活动过程：开始部分：带领幼儿到户外看雪，观察雪的颜色，形状，感知雪的特性，并启发幼儿发现和表达雪的特性(如：雪是银白色的，在阳光下会闪闪发光，形状有粒状的，片状的，六角形的等等，落到地上，房子上，树上是一层层的，落到脸上冰冰的，凉凉的，放在手里很快会融化、踩到厚厚的雪上有时会发出咯吱的声响，雪还可以团成球状，小雪球放到雪地上能越滚越大…)基本部分：1、带幼儿进入活动区，请幼儿观看动画片雪孩子(利用电脑，投影仪，大屏幕播放VCD)并提问：①雪孩子是什么做成的
【情感、态度与价值观】深切感受我国古代劳动人民的勤劳和智慧，以及社会主义制度的无比优越性教学重点难点：【重点】1、了解中国石拱桥的特点及其光辉成就2、理解文章的说明顺序，体会说明文语言的准确性【难点】1、认识文中出现的几种说明方法，并把握其特点2、说明文相关知识的运用及学生丰富想象力的培养教学过程一、温故知新导入1、结合教材第49页单元提示第二段“表达方式”这一话题，让学生回忆常见的五种表达方式的名称2、以师对一个苹果的如下表述，学生判断各运用了哪种表达方式：(1) 今天，我来这里给大家上课，顺便带来了一个大苹果，准备把它作为一个小小的礼物，送给本节课表现最优秀的同学(2) 这是一个质量上等的好苹果
”他说据程运付对媒体透露，自去年10月份之后，每天来的主播和粉丝差不多有二三十人，周末和节假日比平常多一些最近，程运付暂停摆摊拉面，他表示是因为肩周炎犯了，要休息一段时间在一则直播中，程运付说要和妻子出去散散心，实现一下心愿“拉面哥大舞台”热闹不再，一些主播陆续离开“拉面哥”所在的杨树行村记者注意到，很多名字带有“杨树行”的主播，都开始直播别的内容，有的主播还表示，坚持了两年，“收入寥寥无几”，要去“做点小生意”视频截图 从害怕到适应 最开始被围堵时，程运付曾表示特别不适应，还有些害怕，因为不管做什么都有人跟着拍摄让他最接受不了的是，还有拍客拿着手机进到屋子里来，后来他只好关上了院子的门两年后，程运付已经适应有手机镜头对着的生活，他说被拍已经“常态化”了，习惯了
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