为什么师：小丁丁笑了，老师，我们比的是平均水平，又不是比总数，你投好了，还要除以4，投得差了，仍然要除以4，更差了我们就同意你投4次老师第一次1分钟投进了4个，第二次6个，第三次5个到这里老师心里十分后悔，如果只投三次就好了老师想就此收手，你们猜3个小朋友会同意吗为什么老师如果投第四次，可能赢吗也可能输老师第四次投中了１个我赢了还是输了算一算如果我第四次投中了５个，我的水平是多少如果第四次投中了９个呢三、练习１、姚明比平均身高高，既然有人比平均身高高一点，就有人的身高……不然移多补少补给谁去呢2、平均身高160，但不是人人都160，排在中间的人一定是160吗3、平均水深才110，所以以他140的身高肯定淹不死，是吗
了解“雾”的特点，引导理解词语“浸”，让学生抓住“浸”和“升”想象画面4、练习朗读课文读出自己的感受把你喜欢的句子读给大家听5、夏天还有哪些景物说一说四、自学描写“秋天”“冬天”的段落1、用学习“春天”“夏天”段落的方法学习四、五自然段在课文中画出景物及景物的特点2、与同学交流解决自学中遇到的问题3、汇报交流指明试着板书：秋天：树木 落叶 山葡萄 榛子冬天：雪花 树木 西北风 动物4、把你认为美的地方读给大家听，谈谈你的感受五、小结联系课文说一说为什么说小兴安岭是一痤美丽的大花园，也是一座巨大的宝库教学反思通过教学本篇课文，学生在比较欢快愉悦的学习氛围中，了解了小兴安岭一年四季美丽的景色，感受到了大自然的美好
想想自己家里都有哪些科技产品2科学技术给我们带来了哪些舒适和方便3人们的精神生活，物质生活有哪些改善三、畅谈收获 总结提高总结：1齐读全文，感受“呼风唤雨的世纪”2通过今天的学习，你最大的收获是什么320世纪已经过去，二十一世纪属于我们，同学们，你们将怎样畅想未来四年级上册语文重点课程教案篇5《电脑住宅》学习目标：1学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展2正确、流利地朗读课文3发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅课前准备：收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料教学过程(一)引入新课在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便
学生动手画角，请一个学生上台画在黑板上，边画边介绍板书：比直角大的角师：那左右的两个角的大小有什么特点生1：这两个角一样大生2：这两个角都比直角小师：是的这两个角都比直角小那你们会把它的样子画下来吗动手试一试请一个学生上台画在黑板上，边画边介绍板书：比直角小的角2、锐角、钝角的概念师：像这类比直角小的角，我们的数学家用简洁的语言称它为锐角请同学们跟着说一遍，再看这个“锐”字怎么记而像这类比直角大的角，我们的数学家也用简洁的语言称它为钝角请同学们跟着说一遍，再看这个“钝”字怎么记现在请同学们为你们刚才画的角写上名字3、从实物中来辨别，找锐角、钝角师：同学们，你们知道吗，角可爱跟我们捉迷藏，瞧这个钟面上的角藏在哪儿
（总计53475字）
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