
②能运用句型:“What does your father/mother do”进行询问,并给出相应回答③能按要求完成Group work的活动3情感目标:①通过本节课,让学生了解和尊重别人的职业②能从小树立自己的理想职业三、教学重、难点分析:1重点:掌握以上五种职业的英文表达,并能简单问答、介绍自己的理想2难点:①正确区分运用冠词an, a 例如:an actor, a singer ②actor, actress, artist这三个单词比较容易混淆,注意区分四、课前准备:①相关职业的头饰与图片 ②相关的录相带 ③多媒体课件五、教学过程:1热身(Warm-up)播放56页Let’s chant一遍,然后师生一起跟录音唱一遍

是你们教给了我们丰富的知识,让我们懂得了做人的道理我相信,即使是我和我的同学们毕业离开了这座校园,您对我们的教导仍将是我们人生道路上的一盏明灯,为我们指引正确的人生方向“一日为师,终身为父”,我和我的同学们将永远感激和尊敬您最后,我还要感谢所有的同学缘分让我们走到同一片天空下,我们曾经一起分担风雨,一起分享彩虹,一起朝自己的梦想而奋斗着无数个欢乐的白天,无数个忙碌的夜晚,正是因为有大家的陪伴,我这四年的小学生活才会过得如此精彩我衷心祝愿,祝愿所有的同学们学习更加出色,祝愿亲爱的母校明天更加美好谢谢大家2023学校六年级毕业典礼致辞感言范文篇7敬爱的老师,亲爱的同学们:小学生涯转瞬即逝,还来不及对老师告别,为同学们祝福,还来不及对母校表达我的谢意,就要离开这里了

二分段读议,加深感悟1第一自然段a请各自轻声读第一段,想一想读着这部分课文,你仿佛看到了什么b学生读后交流可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、到校后的活动等方面想象、讲述c大家一边在头脑中展开想象一边朗读就能读得更入情入境,谁来读一读教师评点后再指名练习d配乐朗读这一段2第二、三自然段a“当,当当当,当当”大青树上的钟声敲响了,民族学校的学生开始上课了请各自轻声朗读第二、三自然段,想象一下民族小学的孩子是怎样上课学习的,说说你是怎么知道的b学生各自读课文,然后交流教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充,譬如:大家专心听讲,窗外有猴子蹦来跳去都不去张望;大家积极开动脑筋回答老师提出的问题,小手举得高高的;读书时整齐响亮,声音抑扬顿挫……c

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因校园安全涉及到青少年生活和学习方面的 安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾等等这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长据老师到网络上查找的资料显示,全国每天平均有大约40名学生非正常死亡有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此同学们一定要认真学习安全知识,用知识来守护我们的生命现在我针对同学们现实中的实际情况,提出以下几点:1、要注意交通安全严守交通规则,按时回家,不在外逗留
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