2、翻译十则名言警句，深入理解其3、端正学习态度，改进学习方法，提高思想品德修养教学重点：目标1、2教学难点：目标2教学准备：自制多媒体课件教学时数：1课时教学过程：一、导入新课今天是9月23日，再有5天就是一个“圣人”2562周年华诞每年的这个时候，都会有很多很多人去山东省曲阜fù市“朝圣”这个圣人是谁呢（ppt1：“孔子”）孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人我国的思想家、教育家，儒家学派的创始人，世界十大文化名人之首今天我们在成都狮子山上，就不大可能跑到山东的孔子庙去拜祭，但我们可以通过学习第10课《<论语>十则》来纪念孔子诞辰2562年（PPT2：“论语”）学习该课的目标是（PPT3：“展标”
随着社会的发展，我们不难发现人们对形体的要求越来越高，如果只是单纯的想减肥的话，通过控制饮食就很容易达到目标，但是要想对特定部位进行塑形，就比较难以实现，比如说瘦腿，今天我们就为大家介绍一些瘦腿的方法，希望可以帮助那些受到大象腿问题困扰的小仙女们第一种：买一块牛角刮痧板，在腿上涂好乳液，顺着腿上的穴位自上而下刮，在每个穴位上刮20下，要迅速、用力，把穴位刮红刮完后最好不要触碰冷水刮腿的时间最好在晚上，刮完可以直接睡觉，明天就会恢复第二种：保持正确的坐姿，许多小仙女们腿粗，就是因为没有保持正确坐姿，正确的坐姿可以防止腹部脂肪堆积，还可以舒展腿部肌肉有利于塑造推腿形第三种：可以通过按摩速度瘦腿，直接用手按摩相关穴位，促进血液和淋巴循环，排出毒素，消除水肿
in this lesson, i will make a connection with “or” and “ir”, “ur”, “ar”, “er”teaching objectives：by the end of the lesson, students should be able to:l master the pronunciation of words which have letter combination “or”: /：/, /:：/l perceive and conclude the pronunciation rules of the letter combination “or”
通常人们遇到的电击多数是220伏的民用电或380伏的工业用电，而不是高压电如果发现有人触电，作为救助者必须争分夺秒，充分利用当时当地的现有条件，使触电者迅速脱离电源绝不可用手直接去拉触电者，这样不仅使触电者再次充当导体增加了电流的损伤，而且使救助者自身的生命安全受到电击的威胁正确的救护方法是：首先使触电者脱离电源1、关闭电源：如触电发生在家中，可迅速采取拔去电源插座、关闭电源开关、拉开电源总闸刀的办法切断电流2、斩断电路：如果在野外郊游、施工时因碰触被刮断在地的电线而触电，可用木柄干燥的大刀、斧头、铁锹等斩断电线，中断电流3、挑开电线：如果人的躯体因触及下垂的电线被击倒，电线与躯体连接下很紧密，附近又无法找到电源开关，救助者可站在干燥的木板或塑料等绝缘物上，用干燥的木棒、扁担、竹竿、手杖等绝缘物将接触人身体的电线挑开
（总计53598字）
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