情况反馈归纳分数的意义：让学生用自己的话先说，再对照书上的概念进行巩固同时板书：分数说一说，议一议，上面分数的实际意义课堂活动：说一说生活中的分数；画一画（书上的第2题）3、关于分数单位的认识把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数，又叫做这个分数的单位让学和举例说一说：再议一议：分数单位与分数什么有关系（分母）三、全课总结1、反思与质疑本课我们研究了哪些方面的新内容，说说自己的理解再针对主题图的情境试述其中各分数的实际意义2、还有什么疑惑的，或者有什么不同的想法师生共同梳理单位“1”——分数——分数单位四、布置作业课本第25~26页1、2、3题分数单位“1”：分数的意义：分数单位：单位“1”——分数——分数单位
最后祝天下所有的妈妈健康、平安、幸福、快乐谢谢大家母亲节国旗下讲话稿3尊敬的老师和亲爱的同学们：大家上午好今天我要演讲的题目是感恩母亲母亲给了我生命，让我来到这个五彩缤纷的世界，让我体验人生的喜怒哀乐，让我幸福的生活我有一个非常爱我的妈妈，她很疼爱我，但有时她也会严厉的批评我，所以我们之间会有冲突但之后，她还是会像以前一样爱我我小的时候，妈妈是我的第一个教练当我一次又一次跌倒时，是妈妈耐心的鼓励使我学会了走路我的妈妈是我的导师放学回家后，妈妈总是督促我在去玩之前完成作业;当我坐在电视机前，沉迷于《西游记》、《白雪公主》，舍不得离开的时候，母亲严厉的面孔就会出现，我不得不和可爱的白雪公主说再见我的妈妈是世界上最宽容的母亲
在筹建过程中，我们深深感到广发银行的经营理念与安徽存在不少天然的共性，概括起来，就是“发展、融通、创新”六个字1、发展是双方共同的第一要务近年来，安徽在“中部崛起”战略的带动下发展势头向好，主要经济指标增速在全国处于靠前位次，已成为中部地区和泛长三角区域的成长之星;省会合肥主要经济指标保持两位数增长，在全国省会城市“进入十强”广发银行是我国首批成立的股份制银行，近年来步入了发展的“快车道”：目前总资产规模超过26万亿;设立一级分行40家，分支机构超过700个;营业收入增幅等指标领先同业;在全球1000大银行排名中，广发银行位列第92位我们期待，广发银行合肥分行成为安徽经济腾飞的助推器分行将配合安徽区域发展战略，有力支持安徽经济转型和产业升级，尤其是对接重要基础设施项目、重点龙头企业和支柱型产业链条的金融需求，提供包括信贷投放、投资银行、贸易金融、现金管理等在内的“一体化”、“一站式”综合服务方案，实现多工具、多渠道、多产品的金融资源配置
生2：但愿人长久，千里共婵娟生3：海上升明月，天涯共此时师：好，看来同学们对古诗文名句积累很到位是啊，这轮明月曾牵动了无数古人的情肠，他们或借月抒发思乡之情，或借月表达美好祝愿当苏轼被贬黄州，面对承天寺的这轮明月他又抒发了怎样的情怀呢今天，我们就同游承天寺，赏明月清辉朗照大地，品经典美文感悟情怀（板书课题、作者）师：同学们，对于本文的作者苏轼，你了解多少呢哪位同学能介绍一下你所了解的苏轼呢生：苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一，宋词豪放派的代表作家，作品主要收录在《宋学士文集》里师：对于本文的写作背景，哪位同学知道并能介绍给大家呢生：宋神宗时期苏轼因反对王安石变法，其政敌就借其讽刺新法的诗，以“讪谤朝政”的罪名把苏轼投进监狱，这就是历史上有名的“乌台诗案”
（总计53916字）
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