三、教学目标(一)知识目标：学生初步了解和掌握30米快速跑时，身体前倾、后蹬有力和摆臂时前摆放松，后摆有力的正确跑姿(二)能力目标：在激励、探究、启发、合作下创新练习，积极自我展示(三)情感目标：通过练习、游戏，培养学生良好的生活习惯和尊重他人的合作精神，增强竞争意识四、教学重、难点(一)重点：快速跑时两臂的快速协调摆动(二)难点：克服学生对快速跑练习的腻烦心理五、教学方法(一)教法：情景法、讲解法、示范演示法、分组练习法、游戏竞赛法(二)学法：教师引导学生做到认真听、仔细看、认真练习，使学生真正成为了体育学习的主人;同时让学生在运动中体会学习方法和积极参与运动的乐趣六、教学过程(一)激发学生兴趣，演绎超人风采1
慢性萎缩性咽炎或慢性干燥性咽炎 咽部附有干痂，伴有口臭检查见咽黏膜干燥、菲薄，重者呈鳞状、发亮可覆盖脓性干痂，病变延续到咽鼓管可引起耳鸣、听力减退蔓延到喉部，可引起声音嘶哑反流性咽喉炎 咽部专科查体同慢性单纯性及肥厚性咽炎，咽喉反流可能伴有声带小结、声带息肉而出现声嘶慢性咽炎多见于成年人，儿童也可出现全身症状均不明显，以局部症状为主各型慢性咽炎症状大致相似且多种多样，如咽部不适感、异物感、咽部分泌物不易咯出、咽部痒感、烧灼感、干燥感或刺激感，还可有微痛感由于咽后壁通常因咽部慢性炎症造成较黏稠分泌物粘附，以及由于鼻、鼻窦、鼻咽部病变造成夜间张口呼吸，常在晨起时出现刺激性咳嗽及恶心由于咽部异物感可表现为频繁吞咽
学生只有在实际生活中才能体会到辨认方向的重要性，也只有在实际生活中才能学会辨认东、南、西、北，发展空间观念因此，教学中我充分利用了学生已有的生活经验，如“早晨起来，面向太阳……”等儿歌，为达到教学目标起到的作用不小2以活动为课堂的基本组织形式，充分发挥学生自主学习的能力本节课我把学习的场地由室内转向室外，同学们热情高涨，积极地投入学习中，学生在独立观察、认真思考、小组合作等多种活动形式中学习，牢固掌握了本课所学知识，真正的成为了学习的主人3、观察身边，课堂延伸学生在熟悉的学校环境及游戏中建立了一定的方向概念在回到课堂中，学生的兴致仍然高昂传授者通过让学生观察身边的事物，然后用东西南北四个方向口述四周的事物
而影响肝癌患者生存率的，则主要和以下三个因素有关：1、发现时间：肝癌的治疗和其他癌症相同，其准则就是早发现、早遏制越是在早期确诊的原位肝癌，后期临床控制效果也就会越好如果肝癌患者在确诊时，病情尚在早期或局部浸润期，经过科学治疗后，患者五年内的生存率可达到70~90%左右但是，一旦肝癌进展到了晚期，那几个月之内病情恶化、死亡，也是临床可预见的结局；2、癌的病理类型：肝癌在临床上分为多个病理类型，不同病理类型的肝癌，其恶性程度、发展速度都不相同，所以在治疗上也有一定区别通常情况下，越是分化程度较高的肝癌，患者生存期也就会越长但是，如果患者出现了低分化、恶性程度高的肝癌，病情往往难以控制，即便是进行手术切除后，复发、转移的可能性也非常大，患者生存期明显缩短； 3、患者的实际情况：除了癌症类型、病情发现早晚会影响肝癌生存期之外，患者的个人情况也在癌症治疗中占据了重要地位
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