1、教师引述：这儿有几幅画面，想让同学们欣赏一下，并说说是什么季节的景色，好吗2、在舒缓的音乐声中，教师一一出示有关秋天景象的图片或展示课件3、唤起情感：你觉得这样的景色美吗你喜欢秋天吗为什么4、学生交流看法和感受5、想象导学：a、请发挥一下你们的想象力，说说是谁把美好的秋色带到我们的眼前b、有位作家觉得是那清凉而又温柔的雨把秋天带给了我们在他的眼里，那细细的雨犹如一位变幻神奇的魔术师，想听听他是怎么说的吗二、听读课文，感知内容1、播放朗读录音或配乐范读课文要求：边听边想象画面2、听了之后你有什么想法引导学生初步体悟本文语言文字的美3、用自己喜欢的方式自读课文要求：读准生字，读通句子，把自己认为美的语句和段落多读几遍
血脂异常，指的是血浆中血脂水平过高的一种现象，是一种非常多见的血管类问题当血脂异常的时候，会直接导致患者的血流速度变慢，使得患者经常出现头晕、健忘、失眠、胸闷、心悸等一系列不适感当血脂异常较为严重时，极有可能会患上其他严重疾病，对患者的健康有着非常大的影响，当血脂异常时，会导致患上哪些疾病呢一、动脉硬化当血脂出现异常的时候，很容易使患者患上动脉硬化动脉硬化是一种动脉非炎症性病变，表现为动脉的管壁变硬增厚，而且会使动脉管壁没有弹性并且，动脉管腔会变得非常狭窄，使得人体内的血液流速变得非常缓慢，就会使患者出现经常性的头晕、头痛，或者是眩晕，以及心慌、心悸等系列症状反应但是在早期的时候，症状并不是非常明显，而且在适当休息后会很快缓解
一旦患者出现无法正常排尿现象，就会造成整体水肿的症状三、胃肠道症状尿毒症患者会出现代谢性酸中毒现象，这种现象使患者的胃肠道受到严重影响，直接导致患者出现一系列胃肠道症状比如会出现非常严重的消化不良、食欲不振以及反复呕吐、恶心、厌食、腹泻等一系列症状表现另外，还有患者会出现消化道出血的现象，这是由于出现了消化性溃疡导致在出现这些胃肠道症状的时候，患者还伴有营养不良、容易疲乏、四肢无力等现象四、劳力性呼吸困难劳力性呼吸困难，指的是患者在进行一些劳动或者是体力活动时，会表现出呼吸困难的现象出现这种症状的原因，与出现了尿毒症肺水肿有很大关系另外，患者在出现呼吸困难现象时，呼出的气体当中会带有明显的尿味
好不好游戏的名字叫说找朋友老师拿图形你们说图形名字,谁的图形和老师手里的图形是一样的说明我们是好朋友你们就站起来看谁又快,又准(师依次拿出正方形、三角形、圆形,幼说图形,对表现好的组或个人及时加以表扬)师:嘘，听(老师做听声音状)刚刚游戏中刚刚老师听到了一个声音,图形宝宝不开心了,因为图形宝宝累了,想回家了想让我们小十三班的小朋友送它回家那让我们一起送他们回家吧师:小朋友们看一看手里的是哪个图形宝宝，老师这里呀前面是圆形的框子呢就是圆形宝宝的家，前面是正方形的呢那就是正方形宝宝的家，那前面是三角形的呢肯定就是三角形宝宝的家了，所以一会儿你们要看清楚哦，别把图形宝宝送错家了(事先准备好的篮子,上面贴有三角形、圆形、正方形图片;让幼儿按上面图案分别放好
（总计53173字）
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