”两遍，学生小声跟唱② 教师领读歌词后，学生大声跟唱，并鼓励学生加些动作Presentation(新课呈现)⑴ 学一学① 教师出示图中“in”的图，问学生：“Where is the ball”，领读“in”② 教师请学生用“in”说一说他们的铅笔在哪里学生可以把铅笔放在任意一样东西的里面说，如：It’s in the pencil-boxIt’s in the deskIt’s in my hand等等③ 用同样的方法学习“on”和“under”，强调字母O和U在单词中的发音④ 教师分别给出“behind, near, over, in front of”四个单词及其图片教师边读边把图放到相应的单词旁，让学生理解其意，也加深印象
四、恋爱问题恋爱问题一直是大学校门的热门话题，也是大学生们倍加关注的自身问题之一大学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特征，恋爱问题是不可避免的由于大学生接受青春期教育不够，很多学生根本未弄懂什么是真正的爱情，对异性的神秘感和渴望交织在一起，由此产生了各种心理问题，严重的还导致心理障碍他们有的求爱遭到拒绝后陷入深深的自责与自卑中，有的面对“第三者”而焦虑、抑郁，有的为单相思或暗恋某人而茶饭不香;有的为失恋而萌发报复或自杀念头五、择业问题职业选择方面的心理冲突往往出现在高年级学生中，经过三年或者四年的苦休苦练，总希望让自己找到一份满意的工作，他们会考虑个人理想、收入多少、社会声望、工作条件、发展前途等因素，而如今社会竞争激烈，用人单位的要求也越来越高，加之很多大学生在校时一心只读圣贤书，与社会接触少，对社会缺乏真正的了解，这些情况导致大学生在找工作时觉得不随人愿，与自己想象中的差距太大，从而失落、不安、仿徨和焦虑
教学重难点：重点：学习生字新词，有感情地朗读难点：理解第一段的第一句话，体会这个比喻句的妙处教学时间：2课时教学过程：第一课时一、自读识字（一）导入课题1、师：小朋友，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就看见蓝天上有许许多多的明亮的星星，一闪一闪的，非常有趣展示星空的图片：天上的星多极了我们平常说天上的星星多，用哪些词语结合学生回答，提示卡片：无数、数不清（正音）导读“天上有无数的星星”、“天上的星星数不清”天上星星真的数不清吗小朋友，你们有没有数过有时候就有个小孩子，最喜欢数星星，他经常注意观察天上的星星今天我们就来《数星星的孩子》这个故事板书：数星星的孩子指导：多音字：数（shǔ、shù）正音：数shǔ
AI会“呼吸”了 走出门去，沈安宇总觉得周围很吵，“到处都是自己”他来到一家煎饼摊前，听见摊主播放的吆喝是自己的声音；有人骑车从他旁边经过，正在听的球评也是他的声音，他有时在读情感故事，有时在分享音乐……同行羡慕他，说他接的活儿多，赚了钱事实上，很多内容沈安宇从没有录制过，也不知道它们来自何时、何地——因为他的声音被AI克隆了沈安宇说，感觉“从恍惚到麻木”事实上，第一次听见AI合成的自己的声音，沈安宇是“不屑”的那是2023年年底，他收到朋友转来的一条视频，内容是介绍粤语金曲，解说的声音是他的，听上去却有些僵硬那个声音会读错多音字，念不准“一个”，读“慢慢”“好好”这一类叠词时，僵硬地重复着单字的读音，偶尔还会断错句子
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