5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中四、教学措施1、学生已接触一年的英语学习，学生已经学过了26个英文字本母和部分单词，也考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基矗４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写人教版小学四年级英语上册教案 （篇2）本学期担任13级服装、水利水电两个班的英语教学工作，按照大纲要求，本期将完成B00KⅠ六至十单元的所有内容，为确保本期教学任务的完成，特制定计划如下：一、指导思想：英语教学要突出以学生为主体，教师为辅助的教学导向，适时运用多种教学手段，在有限的课堂时间内激发学生的学习动机，调动学生全员参与教学活动，全面提高英语听说读写综合能力，实现理实一体化教学模式在英语课堂的最优化
（1）课件出示生字、词语①指名开火车朗读，师生正音②齐读③去掉拼音朗读（2）朗读课文①教师范读，提醒学生认真听，注意生字的读音②指名分自然段朗读，教师相机指导，要注意字音准确、语言顺畅4、初步感知课文大意说说读了课文之后，知道了什么（引导学生自由说，帮助学生提取文本信息，能用自己的话简要说说课文写了一件什么事）5、观看《曹冲称象》的视频，加深印象三、识记生字，指导书写1、引导学生运用学过的方法自主认字，说说哪些字是自己已经认识的，是从什么渠道或通过什么方法认识的（出示会写的字的谜语，让学生猜）2、指导书写（1）课件出示“称、做、站、秤、柱、杆、船、底、然、岁”（2）观察字的结构，说说书写注意点，以及每一笔在田字格中的位置
它有怎样的美景1、自由读读古诗，你会有很多的发现的2、同学自由读诗3、你看到了什么生汇报4、（小黑板上的诗句）你能把你看到的这些带上自身的感受读出来吗指名读文重点引导同学通过“长”“飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生机5、瞧，草儿吐出嫩绿的新芽，黄莺也飞来快乐地歌唱，河堤上的杨柳也陶醉在这迷人的春色中，在春风的'吹拂下轻轻柔柔的我们的小山村变成了一个充溢生命力的世界想配合这美丽的画面再来读读吗6、你还有什么发现，有什么感受能说给大家听吗7、这么多美妙的感觉，我想大家一定能读好这一句的儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢1、这么好的春光，你想做些什么呢（指名说）2、村子里的小朋友也和大家一样喜欢这美妙的春天吗
浮雕、立体雕、微雕、镂空雕轮番登场，让一块块美石成了精妙绝伦的艺术品玉石经玉雕手艺人打磨成为艺术品 陈锴跃 摄 技艺在薪火相传中持续闪光，产业也在深耕中不断延展如今，揭阳玉文化产业已拥有从业人员10万余人，商户近5000家，设计雕刻工作室500多家，形成从玉石毛料拍卖、设计加工到博览、鉴赏、旅游、会展一体的完整产业链每年玉文化节期间，国内外玉商云集，玉石拍卖、精品展览、文化论坛轮番上演，带动一座城市“逛古城、看英歌、购美玉、品美食”的文旅热潮中山：无木生金、匠心筑业，红木产业惊艳全国 在中山沙溪隆都红木家具博览中心，近2000平方米的波记紫檀馆内，一件件通体光身的小叶紫檀家具纹理天然、榫卯精巧，非遗木工体验活动定期在这里举办
（总计53365字）
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