” “How’s the weather today”(2)然后点击网站中的“天气转转转”栏目，转出相应的城市天气，师生对话、生生对话，讨论此城市的天气状况【设计意图：在轻松愉快的气氛中，学生巩固运用本课描述天气的词汇和句型，做到学以致用，语言输出】整合点：利用网站，学生自己亲自操作电脑，师生对话和生生对话，使英语课堂变得丰富多彩，增加趣味性(3)找规律，学习字母组合ir, ur, er, or在单词中的发音将这些不同字母组合的单词打乱顺序，学生将这些单词分类，然后指导学生读一读，找到规律后，尝试读新的单词【设计意图：通过找规律、总结，学生掌握字母组合在单词中的发音】整合点：学生在电脑上通过拖动完成单词分类，实现了人机互动，激发了学生的学习兴趣和参与热情
冬天是一年当中最寒冷的时候，冬天很多人都非常注重养生，那么冬季该如何养生呢下面就让小编给你介绍一些冬季的养生知识，一起过来看看吧冬季的养生知识1、饭后不要马上喝茶很多人喜欢在饭后喝一杯茶，饭后喝茶不仅可以解腻，还能够帮助食物进入肠胃，这样看起来没什么大问题，而且也有不少人喜欢饭后马上饮茶，其实这样很不科学因为茶叶中的鞣酸会与食物中的铁结合成不溶性的铁盐，干扰铁的吸收，如果养成饭后立即喝茶的习惯，时间长了容易诱发缺铁性贫血等疾病2、下班立即健身很多上班族们都喜欢在下班之后进行健身，这样是不好的习惯，因为晚上适合吃喝休息，其实，在16时~18时这段时间内，人的体温上升，肌肉的力量和弹性达到顶点，而且肺活量和心脏功能更强，全身协调能力好，尤其适宜网球、排球、举重和消耗脂肪的有氧运动
----请问，你能帮我看下这写的是什么----鬼画符也许这是广大患者在拿着医生的诊断单都会产生相似的疑问俗话说：世界上有一种未解之谜，那就是医生的字这看上去的鬼画符，实则却暗藏着比“天书”还要深沉的“达芬奇密码”要想在这龙飞凤舞的病历或处方中，找到自己能够看懂的字迹，难度不亚于大海捞针不过，有些人就会好奇，医生的“天书”到底是给谁看呢难道真的就像传说中的为了让患者在本医院购买药品，所以不让患者看清楚医生药方，而增加医院的药物收入我想，是时候改为大家讲讲，医生“不可告知”的未解之谜为何医生字迹潦草第一，有时候忙起来，还真很难写好字虽说现如今绝大多数医生都开启了无纸化办公，因此在病房中能看到医生的字机会还真不多
②写景必须按照一定的顺序③写景散文的文笔优美精彩(二)运用上面所学的方法赏析“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”，每两个学习小组一幅图，分工协作(三)各学习小组发言人把本组讨论结果提交全班进行交流，教师明确：(多媒体显示)1、“春花图”①特征：花朵多，花色艳，花味甜②顺序：由上而下、由实到虚③语言：修辞-拟人、比喻、排比用词：第③句中的“闹”字写得好，好在它不仅写出了声音，还写出了热烈的气氛，绘声绘色地表现出一派明媚的春光④感情：对春天的喜爱之情跃然纸上2、“春风图”①特征：和煦、芳香、悦耳②顺序：触觉、嗅觉、听觉③语言：修辞-引用、拟人、比喻3、“春雨图”①特征：细密、轻盈②顺序：由近及远、由景及人③语言：修辞-排比、比喻4、“迎春图”①特征：充满活力②顺序：由点到面(四)课堂小结(五)作业布置:1、完成课后练习四、五2、背诵全文第三课时一、教学目标：学习本文多种修辞方法的运用
（总计53514字）
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