四：教学程序：（一）：课堂结构：复习提问，导入讲授新课，课堂练习，巩固新课，布置作业五个部分（二）：教学简要过程：1：复习提问：（1）：什么叫做等式（2）：等式与方程之间有哪些关系（3）：求X的15%的代数式（4）：叙述代数式与方程的区别（理由是：通过复习加深学生对等式，方程，代数式之间关系的理解，有利于学生熟练正确根据题意列出一元一次方程，从而有利降低本节的难度）2：导入讲授新课：（1）：教具：一块小黑板，抄212例1题目及相对应的空表格左边右边（2）：新课引述：（3）：讲述课文212例1：（目的是：要求学生认真读懂题目，寻找反映题目的全部含义的相等关系，必须根据题目关系，切勿盲目性）通过理解启发学生寻找出以下关系：原来重量—运出重量=剩余重量（A）（在指导学生分析寻找题意相等关系时，可能存在学生分析问题思路不同，会找出如下关系：原来重量=运出重量+剩余重量,原来重量—剩余重量=运出重量的相等关系来，这主要由于学生思路不同，得出的关系表面不同，但思路是正确的，应加以鼓励培养学生这种发散思维能力
2、促进食欲：桃胶具有促进食欲的功效很多女性朋友在怀孕初期胃口非常差，什么都不想吃，还不停的呕吐，而桃胶口感清爽，能够有效改善孕吐现象所以，怀孕的女性朋友要是食欲不佳的话，也可以适当的吃点桃胶3、补充营养：桃胶里面的营养成分非常多，而且都是人体所需的，对胎儿发育也有益所以，怀有身孕的女性朋友需要补充更多的营养的话，就多吃一点桃胶吧要是搭配有滋补作用的食物一起吃，营养更丰富4、生津止渴：进食桃胶有助于及时补充身体所需的水分，从而达到生津止渴的作用怀有身孕的女性朋友要是不喜欢喝水的话，不妨就吃点桃胶吧5、止疼镇痛：桃胶里面的半乳糖、葡萄糖醛酸等物质具有止痛的功效，可以有效改善产后痢疾里急后重的疼痛感
这就是王冕的代表作《墨梅图》，仔细观察一下，这淡淡的墨梅又给了你怎样的感觉生说：素洁、淡雅;美得有特色，不俗气…… (4)指导朗读：你们说的老师深有同感你能读出这种感觉吗指读指点：“淡墨痕”淡雅的，要读得轻一点2、品“清气”(1)老师这儿有一个问题不懂，“墨梅”这样做心里是怎样想的揣摩一下，谁来帮一帮老师指生说现在明白“不要人夸好颜色”了吗指生说(2)正如诗中所说：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”;谢谢同学们，在你们的帮助下，老师读懂了“墨梅”3、品读过渡：(对照板书)这梅花是痕迹一般的淡墨色，但却素洁高雅，而又清香怡人可这是一幅画呀，“诗中为什么说是‘只留清气满乾坤’”
面临无数挫折和失败，永不言弃，成功也就成为必然大气不是霸气霸气之人往往自以为是、刚愎自用，居高临下，颐指气使“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽，虽气吞山河，却霸气十足，最终兵败垓下，乌江自刎大气不是傲气傲气表现出来骄傲自大，盛气凌人，有意无意践踏别人的尊严王阳明说：人生大病，只是一傲字为子而傲必不孝，为臣而傲必不忠，为父而傲必不慈，为友而傲必不信曾国藩也说：天下古今之才人，皆以一傲字致败大气高于义气讲原则、讲规矩的义气当然可取然而，现在社会中，狭义的“义气”成了“为朋友两肋插刀”，把江湖习气带进工作，带进生活，为人义气，却不讲原则、不讲规矩在生活上、工作中，没有底线，借助“哥们义气”，贪小便宜，谋小利益，败坏社会风气，最终害人害己
（总计53429字）
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