中新网漯河6月2日电 (记者 李超庆)初夏时节，“中原粮仓”河南正值“三夏”生产关键阶段在河南漯河一块田地里，一架无人驾驶收割机穿梭往来，无人机在低空中巡田，地面上几乎见不到人影图为无人驾驶收割机在麦田中自主完成小麦收割石瑾瑾 摄 6月1日，河南农业大学智慧农场创新基地成立仪式暨漯河“三夏”智慧化生产观摩会在漯河举行上述场景便是该智慧农场真实的一幕在观摩会现场，河南农业大学人工智能学院副教授汪强介绍了智慧农场“耕种管收”的全流程技术，耕种靠北斗导航，精度在三厘米以内，漏播自动报警；生长期有无人机定时巡田，指挥系统精准浇水、施肥、打药；收获季，无人驾驶农机一边收麦、一边测产，还能同步播种、灌溉
对此，请谈谈你的看法三、参考答案 1亮明观点，给予评价垃圾分类看似是小事，实则是一件事关全局、事关未来、事关民心的大事，我们必须以钉钉子精神抓好抓实抓出成效对于题目中所述的现象必须要引起政府部门的深思，并且出台制度予以规范2分析现象的危害(1)打击大家进行垃圾分类的积极性市民把分类过的和没分类的混在一起，会让那些分类的市民寒心，久而久之之前分类的市民也不再分类(2)违背垃圾分类政策的初衷市民把垃圾胡乱丢弃，会让可回收垃圾被污染，进而失去回收利用的价值，也无法达到垃圾分类的初衷(3)不利于打造环境友好型资源节约型社会居民不按照指示丢弃垃圾本身就是一种浪费，政府花大力气去设置不同的垃圾箱无法得到有效利用，则又产生了新的浪费
How to read the story2How to listen to the story and do exerciseTeaching Difficulty1How to read the story and do exercise2How to listen and do some exerciseTeaching process:Step1:Review the storyT: Have the children try to think the storyS: Try to thinkT: Tell the story to the studentS: Listen and think
谁能很快算出这些题目的得数3组织口算比赛男女生各派一名代表，其余打手势四、联系生活，解决问题 提问:光会计算还不够，我们还得学会开动脑筋，用学到的知识解决生活中的问题你们看，面包房里有3袋面包，第一袋装了9个，第二袋装了8个，第三袋装了6个幼儿园王阿姨要为班上15个小朋友准备点心，你觉得买哪两盒比较合适在独立思考的基础上组织学生交流小结:运用数学知识可以解决生活中的问题而且，只要肯动脑筋，解决问题的方法往往不止一种[评析:教师从现实生活中提出了一个富有挑战性的问题，学生需要在具体的情境中，作出分析、估计和判断问题解决的过程使学生获得成功的喜悦，同时也增强了学习数学的信心，发展了求异思维，培养了实事求是的态度和创新精神
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