(课前播放音乐：《蓝精灵》)1谈话导入师：“六一”儿童节快到了，每个班级的小朋友们为了庆祝自己的节日，都正积极准备着呢你们喜欢用什么来装扮我们的教室呢2引出课题师：五颜六色的气球既经济又实惠，我们就去买一些气球来布置教室，那你们想买什么颜色的气球呢(板书：买气球)(学生会争先恐后的说出自己喜欢的颜色)3找寻方法师：同学们的意见都不一致，这该怎么办呢(生自由发表意见，提到统计，师适时导入)师：那我们就一起用统计的方法来看看同学们喜欢哪种颜色的气球最多，陈老师就能知道买哪种颜色的气球多一些[设计意图：通过情境激起学生的兴趣，通过设疑激发学生的内部需求，引起学生的思考，在回答中使学生感到必须进行调查才能得出结果，让学生体会到统计的目的，从而培养了学生初步的统计意识
2、学会内容表达的完整性、行文的连贯性、遣词造句的准确性3、通过词到句子再到文章的训练，提高学生用英语进行思维的能力，培养学生自主学习和协作学习的习惯，锻炼学生用英语进行自我表达和交际的能力；拓展学生的英语思维，发展学生观察与分析问题和归纳事物特点的能力提高学生写作水平和综合运用英语的能力通过写作，教育学生积极参与、主动思维、大胆实践，感受“合作学习”是一种非常有效的学习策略,体会交流思想和共享知识的乐趣我以一个教学案例来谈谈我的认识和感悟这堂课我主要是教会学生写作技巧，并以国家教育部要求学生参加中长跑锻炼为题进行练习具体过程如下：一学情分析英语听说读写四项技能中，写作是相对较难的．在教学中，学生惧怕写作，教师觉得写作教学难，批改学生作文也难，因此一般对阅读理解较为重视，而对写作的重要性认识不足，忽视对学生写的能力的培养，以致有相当一部分学生学了多年外语后，写作能力仍然很差．学生写作上存在的问题主要表现在用汉语思维方式造句、语法错误多、谋篇布局与衔接能力弱
你喜欢自然界中的哪一种时钟呢(根据学生的回答板书)学习课文，指导朗读四、根据学生的回答，师相机品读第二段 1、填一填：牵牛花 吹起了紫色的小喇叭 蛇麻草 蔷薇 (10种花的列表) 2、赏一赏:将收集的文中几种花盛开的图片与同学们一起欣赏一下3、画一画花儿开放的样子 4、品一品:把你最喜欢的句子读一读,感悟它的美(反复朗读，想象一下花儿开放的样子，边读边可配上动作指名读其中的句子，适当地作出评价) 5、议一议(感受语言文字美) 出示：凌晨四点，牵牛花开了;五点左右，蔷薇开了;七点，睡莲开了;中午十二点左右，午时花开了;下午三点，万寿菊开了;傍晚六点，烟草花开了;月光花在七点左右开花;夜来香在晚上八点左右开花;昙花却在九点左右开放…… 自己读一读，你觉得怎样
感谢你们温暖的关注、长久的支持和饱含希望的期待_船舶服务有限公司是经工商局注册登记、批准成立的，它是为适应快速发展的需要而成立的_船舶服务有限公司自成立以来屡获殊荣：_5年被_省人事劳动和社会保障厅评为“放心职介服务单位”，入寻全国放心职业介绍机构”，并在“中国劳动力市场网”、“中国劳动就业网”、“_农民报网”予以公布，同时被《中国劳动保障报》作为“全国劳动保障部门推荐的放心职业介绍机构”予以公布，_6年被_市工商局评为“狮城百姓满意的知名商标品牌优胜单位”和“文明诚信经营先进单位”，并成为《中国商界》的理事单位，其先进的经营理念，被_电视台、_电视台、_日报、_晚报等新闻媒体多次宣传报道几年来，_船舶服务有限公司与世界多家航运公司进行了广泛的合作交流，形成了“本地招收——国家海事院校培养——上船工作——归来后提供服务”的一条龙的就业模式，为广大民众子弟提供了大量的就业机会，为_运输事业造就了一批高素质的海员人才，为缓解就业压力、把公司打造成国际船员基地做出了自己应有的贡献
（总计53210字）
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