体育媒体‌《浙江教育观察：如何加强复合型数字经济外语人才培养？-下逐客令网》解说文案

(5)教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演2学习let’s try let’s talk(1)listen and tick听录音，完成探究学习第一题(2)创设情境：这节课让我们和Oliver，WuYifan一起去了解Mr Young好不好教师播放课件图片，要求学生边听边模仿(3)看let’s talk部分的课文插图，听录音，模仿朗读，理解意思(4)根据let’s talk内容尝试分角色朗读对话，进行Group work,完成探究学习中第三题(5)学生表演，以检查学生对本课对话的掌握情况，对做得较好的学生予以表扬3Make a surveyS1: Who’s your…S2:…S1:What’s he/she like

十堰地区保健养生产品市场发展空间巨大十堰分公司将依托集团先进的经营理念、坚忍不拔的开拓精神、丰富的市场销售和推广经验、领先的管理机制来推动分公司的高速发展X公司将不断引入更新新产品、开发新渠道、整合新资源、保持企业的活力，进一步提升飞虎山品牌知名度和美誉度的基础上来完善销售网点布局，进一步抢占市场分额、扩大市场影响打造十堰健康产业知名品牌伴随着X公司的开业，我们期待各位领导、四海宾朋、各界朋友给予我们一如既往的关心您们的支持与帮助是我们坚定信念和奋发图强的力量最后祝到场的各位领导、各位来宾身体健康、吉祥康乐、阖家幸福谢谢董事长开业致辞范文篇2各位领导、各位来宾：大家早上好首先，我谨代表城市时代购物广场全体员工，向关心和支持我公司发展的各级领导和各界人士表示衷心的感谢

E、学生自由练读，指名读，男生齐读湖泊A、(课件出示湖泊图片)说说你为什么喜欢湖泊B、(指名说)找出描写湖泊的相关语句C、体会湖泊的特点从“大大小小”“颗颗”中你体会到了什么(湖泊多)学习比喻句：大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中(了解湖泊和沟谷的特点，体会比喻的用法：分别把什么比作什么，它们之间有哪些相似之处)从“清澈见底，湖底石块色彩斑斓” 中你体会到了什么(湖水清、湖底石块色彩多)D、出示五花海、五彩池的图片大家看，蓝天、白云、雪峰、森林的倒影加上色彩斑斓的湖石，使湖泊变得分外壮丽，真是美不胜收呀这就是五花海、五彩池的美丽景色，怎么样美吗大家能用朗读把这美表现出来吗E、指导朗读

教学重难点：掌握四会短语和a let's learn部分中运用某种交通工具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答课前准备：1、教师准备let's start部分和主情景图的教学课件2、教师准备录音机和本课时的录音带3、教师准备a let's learn部分的单词卡片教学步骤：一、热身(warm-up)1、复习副词：always，usually，often，sometimes，never的读音与词义t: when do you get up/ when do you go to school… (引导学生用always，usually，often，sometimes回答)2、t：today i go to school by bus

（总计53945字）

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