
我是五(6)班的__今天,我演讲的题目是《勤奋好学是开启成功的钥匙》古诗有云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句诗告诉我们:在读书学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可乘,如果你想在书山学海中汲取更多的知识,勤奋和刻苦是必不可少的只有勤奋好学,才会有所收获;只有坚持不懈,才会不断进步下面,我讲三个有关“勤奋好学”的历史典故第一个是“凿壁偷光”,讲的是西汉的匡衡幼时凿穿墙壁、引入邻居的烛光而刻苦读书的故事第二个是“囊萤映雪”,讲的是晋代的车胤夏天的夜晚用口袋装些萤火虫来照明读书、晋代的孙康冬天的夜晚利用雪的反光勤奋苦学的故事第三个是“悬梁刺股”,讲的是东汉的孙敬为了晚上读书不打瞌睡,竟然把头发用绳子绑在房梁上;战国的苏秦为了深夜读书,竟用锥子刺腿来警醒自己、振奋精神的故事

(2)、激发学生学习英语的兴趣,培养他们良好的学习英语学习习惯五、教学重点难点1重点:(1)四会句型、单词(2)在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务(3)运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确2难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯(1)以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展(2)通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习(3)活用教材,根据学生的学习状况,将每单元的知识点进行重组编排,以降低难度(4)注重教学评价,调动学生学习兴趣,充分发挥非智力因素的作用

(1)配合读文,媒体出示师:老师和大家配合读第一层的内容,看看第一层的线索是怎样师:在一堂语文课上,老师问(媒)――同学们思考了一会儿,纷纷举手回答――(“自己、我、鄙人、余、吾辈、咱”)我也鼓劲站起来,清楚地大声回答(媒)――我刚答完,教室里――这时,有人提出异议――大仓老师根本没理会春美――写(媒) 大仓老师 同学们 市太 春美 第一层 问 回答 嘲笑 尴尬 (若无其事)写 提出异议 (3)再读课文,简要复述第一层内容师:这就是第一层的内容线索,事情就是按这样的顺序一步步发展的但这仅仅是一条线索,就像造房子,只有骨架,没砖瓦怎么行在简要复述时,我们不仅要理清线索,还要将其中的内容叙述清楚

当我们遭遇校园暴力时,千万不能忍气吞声、逆来顺受,应及时告知老师、父母或其他监护人,有必要时还要寻求法律的保护下面由小编来给大家分享防校园欺凌暴力国旗下讲话稿,欢迎大家参阅防校园欺凌暴力国旗下讲话稿1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好校园,是求知者的乐园,是探索者的天地,那里充满了我们快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,到处洋溢着我们欢乐的笑声,校园,就是我们青年学子的海洋,海洋虽然美丽,但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼,校园生活虽然丰富多彩,但不良的安全隐患依然存在平安,是我们所有人的心愿,教师,希望同学们平平安安;家长,希望孩子平平安安;我,更希望让自己的兄弟姐妹,学姊,学长平平安安……我认为校园不平安的因素主要有两大方面:来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言欺凌,来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等
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