今天，我们相聚在这里，参加你们的毕业典礼作为一名普通的老师，我很荣幸能够有机会代表众多奋斗在教学一线的同事们在这里发言今天我发言的主题是：我们在这里等你孩子们，三年寒窗不寻常为了心中理想的大学，你们每个人都在这里不懈地奋斗过就在刚刚，这场长达三年的抗战结束了结果不必挂念，先让我们一起来回顾一下你们这三年的足迹吧你们是否还记得，三年前，当你们第一次踏入二中的校门，看到气势宏伟的海纳楼、色彩斑斓的音乐喷泉、构造奇特的金钥匙广场、肃穆庄严的孔子像，你们在心里许下了怎样的愿望你们是否还能数的清，这三年里，你们读过多少本名著写过多少篇文章爬过多少层楼梯溜过多少圈操场你们是否能觉察的到，三年后，你们的身体长高了，你们的心智健全了，你们的知识面得到了拓展，最重要的，是你们的品格得到了磨练
本节是在学习了 之后编排的通过本节课的学习，既可以对 的知识进一步巩固和深化，又可以为后面学习 打下基础，所以是本章的重要内容此外，《 》的知识与我们日常生活、生产、科学研究 有着密切的联系，因此学习这部分有着广泛的现实意义教学目标：根据《教学大纲》的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标：（1）知识目标：A、B、C（2）能力目标：A、B、C（3）德育目标：A、B教学的重点和难点：（1）教学重点：（2）教学难点：二、说教法：基于上面的教材分析，我根据自己对研究性学习“启发式”教学模式和新课程改革的理论认识，结合本校学生实际，主要突出了几个方面：一是创设问题情景，充分调动学生求知欲，并以此来激发学生的探究心理
买30个玩偶，可以怎么样买师：大小包装各需要几盒独立思考问题“可以怎样买”请你写出3种购买方案，哪种最省钱问：怎样写出你的方案呢（生：用列表）2学生在题单上完成表格2，交流展示小包装 大包装玩 偶数量 金额 方案1 2 6 2×3+6×4=30 2×5+6×6=46 方案2 6 3 6×3+3×4=30 6×5+3×6=48 方案3 10 0 10×3=30 10×5=50 比较：哪种方案省钱讨论：省钱的方案有什么规律（尽量购买大包装盒的省钱，因为大包装盒里每个玩偶的单价少）生：观察表格，思考，交流，汇报3师：利用列表还能解决什么问题呢生：自由回答三、巩固应用师：刚才我们学习了用列表的方法解决了租车和购买纪念品时遇到的数学问题
同时，爱也是一种默契，一种真诚(板书)相知相依的两个人即使相隔异地，也会心有灵犀的有个成语叫做貌合神离，现在反其意而用之，就是貌离神合他们的`心是永远相通的f 最后，诗人大声表白，这才是伟大的爱情男女生齐读：“这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地”3、总结全文：⑴诗人按照先破后立的艺术构思，在诗的开头首先否定了种种世俗的爱情观;接着在强调独立平等的基础上，提出了理想的爱情这两种爱情观根本区别在于是否强调了爱的基础独立、平等在舒婷看来，尤其是作为女性诗人看来，“她”有没有真正的独立平等意识、是不是十分珍视自己的独立人格和尊严是非常重要的关于这一点,早在十九世纪二十年代的英国,一位著名的女作家夏洛蒂·勃朗特就在小说《简·爱》中向我们点明了
（总计53867字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
