这篇文章是关于谁和谁的故事注意，分别用三个字回答看注释1，康肃是谥号，（出示PPT）请同学们齐读：站在旁观者陈述事实的角度来说，是直接说其名字，他们是（板书）陈尧咨、卖油翁的故事2我再找一个同学用两个字概括他们俩干了什么事儿陈尧咨射箭，卖油翁卖油与卖油翁倒油的辨别工整的对联，这节我们就试试，看能不能把本文的内容总结成一幅对联（板书：陈尧咨射箭，卖油翁沥油）3他们的射箭和倒油的水平如何陈尧咨射箭当世无双；卖油翁沥油过钱不湿“当世无双”是别人对他的评价，“十中”才是他的真实水平4他们对自我的认识态度陈尧咨射箭十中，以此自矜卖油翁沥油，熟能生巧“以此自矜”是自己的感觉，“熟能生巧”是我们提炼出来的我觉得换成“唯手熟耳”比较好
在制造生产环节，推动新技术、新工艺、新材料、新装备“四新”要素与产线深度融合；省市联动组织开展产业对接活动，引导企业通过技术改造和装备升级，系统性提升生产制造能力和产品质量水平在品牌建设环节，集中优质资源，为企业构建覆盖品牌策划、创意设计、数字营销等领域的一站式服务体系，重点培育一批承载岭南文化基因、彰显现代制造高品质、具备国际竞争力的 “广东制造”标杆品牌，推动实现品牌价值与产业能级同步提升在市场销售环节，着力打通产销环节与供需两侧，完善帮助企业开拓市场长效机制，常态化办好“广货行天下”专场促销、产业链供需对接、供应链采购对接等活动，有效推动广东制造拓展国内外市场，持续提升“广货”影响力我就回答到这里，谢谢
小结：大家根据已学在估算知识，想出了三种方法，通过这一道我们知道估算在我们日常生活中的作用是非常大的(3)总结出估算的方法：估算时，先把两位数看成最接近它的整十数，然后再进行计算三、巩固练习，运用新知1、完成教科书第59页的做一做让学生看清题意，独立完成然后教师讲评提问：你是怎么估算的2、完成教科书第61页练习十四的第7题(1)引导学生观察图，说说你从图中得到什么信息(2)独立完成，将估算结果写在课堂本上然后教师讲评3、完成教科书第61页练习十四的第8题(1)理解题意，根据题目画面的内容说说从“学生已经种了93棵树苗”中，你可得到什么信息(2)说一说你是怎么估算的四、课堂总结：本节课你有什么收获
在不信任的推波助澜下，这些误解在矛盾爆发后逐渐升级为三方对立近日，为有效化解众冠花园物业纠纷，南山区住建局联合西丽街道办、社区，面向业主再开协调会考虑到业主收集材料并上交存在实际困难，会议决定由社区通过上门核验的方式，对曾女士提交的业主联名名单的真实性进行逐一确认若核查确认业主人数达到总人数的20%，街道办将依规督促业委会召开业主大会，就物业费用涨价等核心议题，组织全体业主重新投票表决目前，业主联名名单的核查工作正在推进中，街道办之后会加强相关普法工作记者了解到，《条例》规定，若后续小区未续签物业合同，且未新选聘物业公司的，业委会可以提请街道办介入，通过公开招标的方式选定新物业公司入驻另一方面，小区业主也可以在住建部门指导下，制定管理方案，实行自主管理
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