
我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主的梦想变成了现实,人民成了国家和社会的主人,享有广泛的民主权利,以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机,焕发出旺盛活动力,以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪作为一个小学生,怎样纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己折,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力

2、过渡:刚才我们听了歌曲,看了图片今天我们就来学习关于龙的一篇课文——《中华第一龙》二、自学课文,初步感知1、出示课件,交代阅读提示:(1)、借助字典,读准下列词语中的带点字的读音濮阳 粗犷 蜥蜴 游弋 房椽 举世瞩目(2)、“中华第一龙”指的是哪一条龙它有什么特点(3)、我们的祖先为什么要把龙作为图腾你从这一艺术形象中体会到了什么(4)、用“词语”或“短句”概括每个自然段的意思2、学生自主合作学习10分钟三、检查自学,汇报交流1、交流查字典读准字音的学习情况:濮阳、粗犷、蜥蜴、游弋、房椽、举世瞩目补充:砌成、鹰爪、抒发、发掘、连绵、惊涛骇浪2、指名分节朗读课文,相机正音并且概括每个自然段的意思

我们在分析事故过程中常常会提到一句话:某某某安全意识薄弱其实很多时候,意识的瞬间丧失都不是故意的,因此我们要包容非故意性犯错,但要帮助员工降低非故意性犯错的概率看到员工严重违规,安全管理者有时候会向违规人员发火,但有时回头想想,有可能他也是有苦衷的在不了解真实原因的情况下的责难,他的内心是怎样的感受作为管理者,我们需要做的更多的是帮助他们,而不是埋怨、发火因此,我们要养成"沟通文化"每个企业都会有自己的`安全管理制度,一般都包含奖励与惩罚奖励是为了激发更多的正能量、鼓励员工树立或者保持正确的行为,而处罚则着眼于作业现场和作业过程,是一种事后行为、管理手段,是安全纪律、制度的有力保障因此,我们还需要有奖惩分明的"激励文化"

(2)质疑、解疑①“开辟”是什么意思为什么不说“开发”出一块空地②“居然”一词怎么理解,你能找一个和它意思相近的词吗3、指导感情朗读四、布置作业1、熟读课文2、预习课文的第三部分第二课时一、谜语引入由谜语引入课文,作家许地山有个笔名叫落华生,大家猜猜他为什么取这个笔名呢(指多名同学说)大家想不想知道原因呢二、学习课文1、教师范读课文,要求画出重点词语,作好记号2、老师今天带来了花生,大家想不想尝尝,检查生字情况(出示动画)3、自由读课文,你知道了这篇课文围绕落花生写了些什么4、对作者影响的是哪件事5、那天晚上,在茅亭下,他们谈论花生的什么,自由轻声地朗读课文6、分角色朗读(出示阅读要求),其他孩子边听边勾画,他们各自认为花生的好处是什么
(总计53526字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费