(板书课题：小数的加减混合计算)二、合作交流，探究算法1、核对小票师：同桌互相说说通过观察购物小票，你知道笑笑都买了什么吗我们可以怎么帮她2、汇报学习情况，先把一个蛋糕和一瓶橙汁的价钱加在一起，然后用20元减去买东西花的钱，看剩下的钱和购物小票上找零一项的钱数是不是一样列式：20-(1230+485)师指名学生说说先算什么，再算什么3、小组讨论，核对小票，还可以怎样算引导学生探究还可以用买东西的钱加上找回的钱看是不是等于20元钱列式为：1230+485+2854、师生小结算法计算小数加减混合运算时，按有括号先算括号里面的，没有括号要从左到右依次计算的顺序来计算计算时，相同数位要对齐三、练习运用，体验成功1、模拟购物
2look at the title and skim the first paragraph of the text to find what Anne’s best friend is设计意图：问题引导给学生继续阅读做好铺垫，学生在阅读过程中可以将自己的观点和文章内容进行对比，做好阅读前的充分准备Step 4：While-readingSkimming问题设计：What is Anne’s dairy mainly about设计意图：训练学生扫读抓文章主旨大意的能力ScanningRead the text again and join the correct parts of the sentences
更严重的会导致昏迷了解了上面介绍的关于心跳慢的原因，下面再来看看如果出现心跳慢的情况，都需要注意些什么事项：1、定期体检：有些患者没有心律不齐、心跳加速、胸闷等典型症状，但是如果去体检就会被检查出来要知道有时没有症状的心律失常对身体的伤害并不比有症状的低很多如房颤，这种疾病会引起心脏的停跳，有时还会引发脑中风出现2、适量进行体育运动：有医学研究表明长时间、剧烈的运动，让人体产生心跳慢的概率会增加5倍左右，而有规律的、中等强度的运动，就可以有效的帮助人们减少心律失常的疾病产生3、保持作息规律：要调整睡眠的时间、充分保障睡眠的质量、少熬夜，及时让心脏得到调整，这种方法也是避免出现心跳慢的一种方式大致知道了心跳变慢的原因
那他都用了哪些词语呢和同桌找一找，用波浪线画一画，并说一说你的体会①学生汇报，教师随机指导，并板书，出示课件，体现这些词语：蓝蓝的 黄黄的 小小的②师：什么蓝蓝的什么黄黄的什么小小的请你试着说出这样的短语：( )的( )③什么又宽又远什么又长又软你能说出这样的短语吗又( )又( )④“雪白雪白”这是什么样的短语(ABAB式)“雪白雪白”可以形容什么试着说一说⑤师：“哗哗地”是拟声词“哗哗地”可以形容什么它的后面是表示动作的词语，所以用“地”试着说一说其他拟声词师：你们说得真美，这么美的词句，我们该怎样读呢(想象，带表情)按大家说的我来读一读第1自然段——自己练一练——指名读，评价——男女生读(二)品味第2自然段——快乐1
（总计53639字）
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