日本反对核污染水排海组织共同代表 织田千代：核污染水一旦排海，放射性元素超标的鱼今后会越来越多东电公司说会稀释核污染水到日本国家标准以下再排放，我认为正是因为有核污染，东电方面才会对核污染水进行稀释，东电公司就是想要混淆视听如果每天这么排放下去，那么肯定会在海洋海底堆积现在没有公布累计计算的放射性元素含量，我对此非常担心，我希望排海计划能够立刻终止织田说，她只希望能回归到以前健康正常的生活，而不是每天担心核污染带来的危害日本反对核污染水排海组织共同代表 织田千代：所谓福岛复兴，听上去好像大家都很赞同，其实福岛核辐射危害问题还未解决提福岛复兴，就像让一个受了伤无法站立的人去跑起来，这是不可理喻的
，以小组比赛的形式进行每组派两名同学到讲台上表演，其中一人背对全体同学做动作，另一人问：What is she/he doing让其他同学猜测，最后选出表现出色的小组第三部分主要练习主语是第三人称复数they的现在进行时态有了前面两个练习的基础，这部分练习学生应该做得很轻松，因此在这个环节没有设计游戏只是对幻灯片上的图片进行了问答做完三个问答练习之后，用录音机播放课文录音，让学生不看课本听录音训练了学生听的能力，也对本课课本上的内容有了系统的认识在以上几个环节中，学生们已经掌握了学习目标中的知识目标，即对词汇和句型的学习，也完成了能力目标，即锻炼学生用现在进行时态进行口语表达的能力到此为止，本课的教学重点已经完成
Let’s find their topic、 demonstration andproofOKStop here, How many section in the articleWhat is the topicWhere can you find itWhat’s the proofWhere you can find itTry to find the format of this writingThen I will write it on the blackboard3) Brain-stormingT: With the development of science, many chemicals are used in daily life
(5)青蛙(frog)，斑马(zebra)，鹿(deer)，袋鼠(kangaroo)的玩偶(二)经验准备(1)幼儿已经学会一些动物单词，例如：dog,giraffe,elephant等(2)幼儿会玩一些简单的互动游戏，例如《BumbleBee》,《LondonBridge》等重点、难点重点：幼儿能够通过活动初步学会青蛙，斑马，鹿和袋鼠的单词的发音难点：幼儿能够学会发音，对于音节较长的单词(kangaroo)的发音能够基本准确，能够在第一时间反应出图音的对应活动实录(一)活动结构与目标的关系在整个活动中，教师通过各种游戏与孩子之间进行互动，让孩子们在游戏中学习英语单词，每一个游戏都紧紧的围绕着本节课让幼儿学习的4个单词进行，孩子在活动中既能够非常高兴的玩儿游戏，也能够在游戏中学会了4个对他们比较陌生的动物的单词
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