能正确、流利、有感情地朗读课文2学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只认不写理解由生字组成的词语3通过课文的朗读，重点词句的理解，了解石榴的生长过程以及特点，激发学生热爱自然、热爱生活的感情4使学生能体会文中优美的语句，逐步提高学生的语感5激发学生对石榴的喜爱，对大自然的喜爱重点难点：体会文中优美语句，知道作者介绍石榴的顺序仿照第四节写一段话教学准备：石榴娃娃的卡片、多媒体课件教学过程：第一课时课时目标：1、学习生字，掌握生字的音、形、义2、读通课文，能自己探索、学习课文内容一、激趣导入小朋友们，今天呢，老师和大家一起到一个新的王国去作客，愿意去吗（教师指大屏幕）看什么王国（学生自由说：石榴王国
今天(10日)，商务部、文化和旅游部、国铁集团等印发《关于促进铁路与旅游融合发展 扩大服务消费的若干措施》，围绕加快铁路基础设施旅游化改造、丰富铁路旅游产品体系等方面提出15项具体举措，进一步扩大铁路旅游新供给，激发服务消费新活力--> 在加快铁路基础设施旅游化改造方面，加强旅游配套设施建设和适老化改造，打造游客专属候车区，设置便捷换乘通道，鼓励各类社会资本参与投资旅游列车设备设施改造，开发满足长短途旅游不同场景，品质、舒适、普惠不同配置需求，银发、研学、康养等不同主题的旅游列车以市场化方式打造主题列车、主题车厢到2030年，在全国范围内打造160列以上铁路旅游列车专用车组在丰富铁路旅游产品体系方面，深化旅游专列市场化运营，鼓励旅游企业与铁路运输企业联合开展旅游专列产品设计
教学重点：正确掌握3个生字的音、形、义，能正确书写3个字教学难点：正确书写3个字教学准备：生字卡片，小黑板教法：培优辅差学法：小组合作教学过程：一、激趣导入，感悟汉字的演变过程二、读儿歌1自己读儿歌，把读不准的字画上小问号2学生质疑读不准的字，其他同学帮助解疑3同桌同学互读小儿歌，相互纠正读音4指名读儿歌，其他同学听听读音是否正确5通过读儿歌，你知道了什么借助插图理解句子的意思三、学习生字1学生读准每个生字的音2小伙伴互相读一读，比比谁读得好3教师抽读卡片，顺读，逆读，打乱读4巩固生字的读音，做贴字游戏教师出示生字卡片请学生读，读后把生字卡片贴在黑板上再指名读生字卡片，读对的就把卡片奖励给他，让他把生字贴在拼音下面，其他同学当裁判共同参与
■消费者声音希望整改别走过场“饿了么”被央视曝光后，消费者又是怎样的看法李先生曾是一名“饿了么”的忠实用户，“央视曝光后，我发现我之前的点餐记录全被删除了，而且有些之前订过餐的餐厅改头换面，菜单、店址都没变，只是有了新名字，显示为没有星级的新店了”另一位消费者刘女士告诉记者，“看到曝光后，真不敢想象我可能也吃了不少黑作坊的东西，从那之后，我就再也不敢用‘饿了么’订餐了”当然，被曝光后也确实有一些店面在整改，魏先生就向记者透露，他发现之前经常在“饿了么”订餐的一家肉饼店近期无法下单，“因为就在我们单位附近，我就上门去买了一趟，和老板聊天时他说最近‘饿了么’在整改，先把他们下线了，不让送，等过一礼拜再上线”
（总计53781字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
