生：看三角形的边4我们一起来看一下是不是这样(课件演示)5结论：我们可以根据图形上的边或点等部分旋转的角度来判断图形旋转的角度(四)动手操作，感悟旋转性质师：我们已经了解了图形的旋转，同学们想不想自己试着画一画呢1线段的旋转(课件出示)(1)如果我们让这条线段旋转，你觉得应该怎么转(2)画出线段OA绕点O逆时针旋转90°后的图形2谁来介绍一下自己是怎么画的观察旋转前后的线段，什么变了什么没变3三角形的旋转(课件出示)(1) 动手操作，感受三角形旋转的过程将三角形绕点O顺时针方向旋转90°先想象旋转过程，再动手操作提问：如何确定三角形旋转后的位置预设：三角形的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90°
我们都知道，虾仁是比较受欢迎的一种食物，它的吃法比较多，味道鲜美，营养丰富，吃起来很不错，深受人们喜欢，很多人都会经常吃虾仁虾仁一般都是炒着吃的，那么炒虾仁怎么保持鲜嫩可口吗下面让我们具体来看看吧炒虾仁怎么保持鲜嫩可口 一、买虾仁的时候要挑选青虾仁为主，颜色发青白色为好不要买颜色呈粉红色的虾仁，通常是碱发的虾仁，没有虾仁的鲜度和口感二、炒虾仁鲜嫩的第二个窍门是上浆腌制，用鸡蛋清和玉米淀粉上浆，鸡蛋清会在虾仁表面形成一层保护膜，可以锁住虾仁内部水分三、炒虾仁的火候也是影响鲜嫩度的关键，炒的火候过了，虾仁水分过分流失，虾仁失去嫩度，口感欠佳所以炒的时候火候的掌握也非常重要炒虾仁保持鲜嫩可口的技巧 选用鲜虾 虾仁最好选用新鲜的活虾来制作，活虾制作的虾仁肉质鲜嫩口感最好
◆人不知而不愠，不亦君子乎◆吾日三省吾身◆温故而知新◆学而不思则罔，思而不学则殆◆一箪食◆人不堪其忧◆好之者不如乐之者2、理解课文内容教师导学： 关于课文翻译，教师可以根据情况，给学生讲解有关信、达、雅及直译、意译等常识，但要讲得浅显易懂指导学生逐句翻译前六章学生较为难以理解，须重点讲解的句子：a人不知而不愠，不亦君子乎b吾日三省吾身c传不习乎d学而不思则罔，思而不学则殆e人不堪其忧四、自主质疑：学生自主质疑，合作解决五、练习： 反复朗读，直到成诵六、作业① 背诵课文②抄写、识记字词③预习剩余部分内容 二次备课二次备课第二课时教学内容①研读后五段内容②理解全文的思想意义 ③概括成语、格言，积累语言
生：秒针走了一圈，分针走了1小格师：秒针走一圈是多少时间呢分针走了1小格呢生：秒针走一圈是60秒，分针走了1小格是1分钟师：我知道这段音乐是60秒，现在又说是1分钟到底是1分钟还是60秒生：1分=60秒板书：1分=60秒课堂小结：让我们回忆一下，刚才我们认识了时间单位“秒”，感受了1秒有多长，还知道了1分＝60秒三、练习、感受，加深认识如果给你10秒，你觉得能干什么学生交流那10秒到底能干什么呢我们来做个小实验这里我给大家准备了一篇和一些口算题，还有半张空白的纸大家根据自己的爱好选择一件事来作实验四、课堂小结10秒我们有这么多收获，那如果只给你1秒你能干什么呢学生交流你们认为1秒干不了什么是这样吗
（总计53799字）
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