第四，糖尿病对于糖尿病这种疾病出现其他的并发症还是比较多的，大多数的糖尿病患者在起床之后就会有口苦的情况发生，这样症状还是要提高警惕，如果出现这样的情况需要及时到医院护理：对于患有糖尿病的人来说，一定要从各个方面进行改善，避免这种慢性疾病再进一步危害到身体健康第五：肝病现在患有肝病的人还是比较多的，因为平时没有过多的注意保养很多人有一些坏的生活习惯，比如愿意抽烟喝酒，长时间这样做就容易导致肝脏受损患有肝病就会伴随苦口这种情况，特别是在早晨醒来的时候很多人都不会注意到这种情况，大多数人都会认为是消化方面的问题很多的口苦问题出现说明身体出现了某些疾病，在日常生活当中，很多疾病来临之前都是有征兆的，所以平时一定要多注意生活当中的一些小细节
7、少先队的队歌：原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为中国少年先锋队队歌8、少先队员的标志：红领巾是少先队员的标志红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩9、少先队的队礼：右手五指并拢，高举头上它表示人民的利益高于一切;10、少先队的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗”回答：“时刻准备着”前一句 “ 呼 ” ;指的是理想和目标;后一句 “ 答 ” ，指的是决心和行动
出示词语卡片“邮政”，补充介绍：邮政是专门经营寄递信件和包裹，办理汇款，发行报刊等业务的部门(2)你能给“仍然”换个词吗算一算，这种机器大约已使用了几年而且它将继续使用下去，可见它为人类做出了多大的贡献这不得不让我们叹服阿切尔的才干，课件出示：阿切尔，我想对您说：“”(3)指名交流4、朗读全文三、交流事例引领生活1、发明创造有时就是这么简单，只要你留心观察生活，善于思考研究，人人都有发明创造的机会生活中就有许多这样的例子2、学生举例说明：牛顿通过苹果落地发现万有引力;鲁班手被茅草划破发明了锯;瓦特由茶壶盖被水蒸气推动发明了蒸汽机……3、师作引导：大家讲的都是发明家的故事，其实你也可以成为一名发明家
教学重难点教学重点：关于头部的单词 eye, face , ear, nose, mouth的学习教学难点：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查mouth 一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型教学工具课件教学过程1、热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)师生问候：T：Good morning S：Good morningHow are youT:I’m finethank you(2)教师播放Let’s talk的录音，学生跟读让学生进行表演对话2、呈现新课 (Presentation)(1)教师在黑板上画一个脸型，然后边画上鼻子，自己介绍说： This is my face 等等，由此引出本课单词的教学 eye, face , ear, nose, mouth，让学生先初步了解单词
（总计53250字）
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