教学重难点1、使学生进一步熟练地运用“＝”、“＞”、“＜”来描述数的大小2、学生能正确运用所学知识解决实际问题教学过程：一、基础练习1、开火车数数2、说一说上节课学了哪些内容用“＝”、“＞”和“＜”填空34 42 21 55让学生回顾怎样区分“＝”、“＞”和“＜”，借助顺口溜来记忆二、巩固提升1、完成练习三第1题（1）指导学生看第1幅图，然后说说这道题是什么意思（2）学生先独立解答，然后全班交流2、完成练习三第2题指导学生看图理解题意，然后独立解答，小组内相互交流，最后全班评价展示评选出每组画的同学，让其他学生说说为什么好，好在哪里3、完成练习三第3题（1）师：从这幅图上你看到了什么你还想知道什么
严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑2．严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身到窗外在课间，禁止打闹，以防滑倒跌伤３．从小养成卫生习惯，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物以免食物中毒４．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任和体育老师，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外5．同学们应加强网络安全意识，不玩网络游戏严禁进入游戏机室、网吧、以免接触到一些坏人6．在集体活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员7．注意交通安全（1）行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯
我们充分吸纳用户意见与建议，将原有“里程值”规则优化为“成长值”累积模式成长值结合实际支付金额与品类系数综合核算，每一笔出行消费，都将转化为会员成长动力计算逻辑清晰，等级判定也更贴合大众消费认知此外，结合用户日常出行特点，平台将会员定级周期由原3个月调整为12个月更长的周期可适配通勤、节假日出行等不同使用习惯，成长值能够长期持续累积，有效缓解因阶段性出行减少导致的等级波动问题即便短期内用车频次降低，也不会直接影响会员等级，会员身份更加稳定同时，新体系依然保留了“即时升级机制”，自然月内成长值达标，即可实时升级，解锁对应等级权益，无需跨月等待，高等级福利即刻畅享图为：用户正在体验升级改版后的滴滴会员 场景拓展 多业务线接入会员体系，出行场景再扩容 本次升级后，成长值的累积场景也持续扩容
近年来，广东省市场监管局加大数据知识产权工作力度，印发数据知识产权三年行动方案，设置数据知识产权推广和数据知识产权生态区建设项目，指导知识产权服务机构主动对接企业，加大数据知识产权的挖掘和培育同时，积极探索在横琴、前海等区域，聚焦数据知识产权跨境流动、开发利用等领域，创新数据知识产权政策和机制，打造具有湾区特色的数据知识产权保护和运用“广东模式”截至2026年5月，全省数据知识产权累计申请7110件，颁发证书4869件；累计落地数据知识产权质押47单，融资共计699亿元；促成数据知识产权交易、保险、证券化、服务信托22笔，金额7476万元登记数据涵盖了生物医药、医疗、交通、农业、高端装备制造、先进材料、新一代电子信息、绿色石化、智能家电、半导体及集成电路等多个领域
（总计53664字）
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