板书课题2听课文录音听后提问：木兰是谁"从军"是什么意思花木兰是女儿家，她女扮男装，替谁去从军二、初读指导1借助拼音，读准字音2画出生字词，标出自然段3检查自读效果(1)出示词语，指名读齐读(2)指名分节读课文(3)说说每段的意思三、精读训练理解第一段1指名读2口头填空花木兰()3小结4背诵第一段第二课时一、复习检查1认读生字词2指名背第一段二、精读训练1理解第二段(1)自读画出写局势紧张的词语及花木兰十分着急的原因的句子(2)读后交流理解"文书""征兵""年老多病"(3)花木兰是不是干着急呢从花木兰说服全家人，女扮男装、替父从军，可以看出她怎么样(4)指导朗读2理解第三段(1)观察图一看，这是花木兰从军后驰骋沙场的英姿，瞧她跃马提枪的威武形象，一看就知道她英勇善战
2P5[思考]引发学生思考分式的分母应满足什么条件，分式才有意义由分数的分母不能为零，用类比的方法归纳出：分式的分母也不能为零注意只有满足了分式的分母不能为零这个条件，分式才有意义即当B≠0时，分式 才有意义3P5例1填空是应用分式有意义的条件—分母不为零，解出字母x的值还可以利用这道题，不改变分式，只把题目改成“分式无意义”，使学生比较全面地理解分式及有关的概念，也为今后求函数的自变量的取值范围，打下良好的基础4P12[拓广探索]中第13题提到了“在什么条件下，分式的值为0”，下面补充的例2为了学生更全面地体验分式的值为0时，必须同时满足两个条件：○1分母不能为零;○2分子为零这两个条件得到的解集的公共部分才是这一类题目的解
最小的自然数是谁最大的呢生小组讨论完派代表发言，最后请同学进行总结最小的自然数是零，自然数的个数是无限的无限的就是一个一个地数，总也数不完，数出一个很大很大的数以后还可以数出一个比它多1的大数二、十进制计数法师：在我们的生活当中啊，还有很多很多的数都比我们以前学过的亿以内的数大，我们一起来看一看（出示：书上18页插图）生：读数师：在第六次人口普查时我们中国有这么多人，这究竟是一个多大的数呢生：读数师：你能那么快就读出来了请问，你有什么好的方法吗生：我是从个位起，没四位为一级，这样分我就很快分出了三级师：其实我们在分级的过程中也就是在找各个数的计算单位那我们来看一看这个数当中我们都用到了哪些计算单位
我国是农业国家，对于节令，极为重视迎春的礼仪，在《月令》中有所记载，到东汉明帝时逐渐完备，后世更将它列人祀典地方上的官员也箫举行迎春典礼，时间都在立春前一日而在民间，迎春的仪式更是铺张盛大，十分热烈，其宗旨一方面在于劝农务耕，注重生六一方面示人须珍惜韶光，不要辜负一年之中的最好季节走马 走马就是跑马，即骑马，盛行于唐玄宗时当时有人因此说道：“生儿不用识文字，斗鸡走马胜读书”北方人自古因地理地势的缘故，大多喜好骑马蹴鞠 蹴鞠在古代极为盛行，相传起源于黄帝时《史记》：“处后毗鞠”《后汉书》：“六博蹴鞠”《汉书·艺文志》有关于at鞠的文字二十五篇，颜师古在注释中写道：“鞠以韦(皮革)为之，实之以物，踢以为戏
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