体育媒体‌《综述：（滇藏公路50年）德吉卓玛书记的第一个“五年规划”》解说文案

有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等小小的年纪，就已经有了许多劣迹当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统人的一生除了学习科学知识外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都受法律保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪

2、邻座交流：与同桌或邻座交流作文，提出建议3、小组评议：大家把作文交流一下，看看谁的习作给人耳目一新的感觉，谁的习作富有个性，推荐优秀习作在全班交流4、全班点评：小组评议，每组都评出优秀习作展示佳作，共同评析，互相学习，共同提高设计意图：引导学生学会在交流中聆听，在交流中学习，在交流中分享通过交流，提修改建议，思考如何写作，如何修改，完善自己的作文另外在交流中，取长补短，提高写作能力范文引路二十年后的家乡有一天，我开着太阳能时空车，穿越到了我一直想去看看的二十年后的家乡①我的太阳能时空车非常先进，因为它只需吸收阳光就有动能，输入目的地后就能自动驾驶，直接把人送到想要去的地方我还以为只有我拥有这样神奇的汽车，结果发现，在未来的家乡，这种智能汽车已经遍布大街小巷，人们都在使用它

那先得做做我出的难题（点击出示生字游戏）3、做生字的复习巩固工作“猜字谜”“反义词”“考眼力”课件：恭喜你们，现在请你们看看我画的太阳吧（点击出示）看到我的作品你们想说些什么4、学生自由说5、是的，小明哥哥画的太阳非常美丽那你们想提出什么问题呢6、学生提问7、很好，你们的问题我都记下了现在我们就一起继续学习18课四个太阳（板书课题）二、抓住重点（第2段），理解课文1、请同学们自由朗读喜欢的段落2、大家读得很认真，那你们喜欢哪个太阳呢（学生说）3、想不想知道老师喜欢哪个太阳我喜欢金黄的太阳（贴出金黄的太阳）我能把它读得很美一起听听好吗4、师范读第2段三、针对重点（第4段），语言训练1、请同学们仔细看看这段有几句话

在未来的日子里，希望你们有爱和宽容对自己保留一份爱与宽容，让自己的身心多一点健康明朗，多一点快乐从容;对他人奉献一份爱与宽容，你的胸怀因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更美丽同学们，三年的高中生活把你们和五中，和母校的老师们紧紧联系在一起同学们，无论你们今后走到什么地方，母校都会时刻关注你们的进步，你们的成功就是母校最大的光荣，你们的发展就是母校最大的骄傲衷心希望你们能够成为五中后来人的学习榜样，成为国家建设的优秀人才，也希望大家常回来看看，我们期待你回家的脚步，母校的明天会更好同学们，你们即将告别母校，我送给大家一句话：“在众多太出色优秀的五中人中，你是平凡的一个，但你是独一无二的那一个总有一天，五中会以你为荣，就像这三年来，你以五中为荣一样

（总计53715字）

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