《月光启蒙》讲诗人的母亲不识字，但天资聪颖，能说会唱，她不厌其烦地给孩子吟唱讲述，让孩子插上了想象的翅膀，飞向诗歌的王国下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《月光启蒙》精品公开课教案，希望能帮助到大家小学五年级语文《月光启蒙》精品公开课教案一 一、教学要求 1学会本课生字，理解由生字组成的词语2联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义3凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情4能正确、流利、有感情地朗读课文二、教学重点、难点 1课文语言优美，其中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣，值得好好体味2文中插图精美，在指导读书感悟时，可结合插图，引导学生感悟语言内在意蕴感情
4．凭借课文的具体语言材料，获得“给予是快乐”的真切感受，激发助人为乐、无私奉献的思想情操教学重点难点从小男孩的言语行为体会小男孩的心理活动，理解保罗的心理感受课时安排1课时教学过程一、导入1．同学们，当老师表扬你时你什么心情呀（很快乐、很高兴）但有一种快乐，不但表现在脸 上，而且表现在心灵的感应，如春风拂过，涟漪荡开，这种快乐便是给予今天我们就来学习《给予是快乐的》请同学们读课题，读了课题你想知道什么呢（给予为什么是快乐的谁给予了谁）2．同学们的问题很好，前阵子有个小朋友到老师家做客，老师给他一根芝麻糖，他脸上便笑成了一朵花这时来了个比他小的小妹妹，也盯上了那根芝麻糖，我让他分一半给小妹妹，你们猜怎么样
2、镇痛作用于大脑感觉中枢，提高疼痛阈而收痛效果在治疗因头部管痉挛而引起的头痛时，可能使血管舒张而缓解头痛；还能解除内脏平滑肌痉挛，缓解腹痛3、健胃能促进唾液和胃液分泌，帮助消化4、抗菌体外实验桂枝乙醇浸液对金黄色葡萄球菌、伤寒杆菌等有显著的抗菌作用5、抗病毒菌体外试验桂枝煎剂对流感病毒有强力的抑制作用6、抗真菌体外试验队革兰氏黄色癣菌等致病性真菌有抑制作用炮制：切片或切咀生用性味：辛、甘、温归经：入心、肺、膀胱经功能：助阳解表，温通经脉，温化水湿主治：风寒感冒，风寒湿痹，经闭腹痛，痰饮蓄水，适用于感冒风寒之表虚自汗者临床应用：1、用于治疗外感风寒，与麻黄比较，桂枝的发汗作用较和缓，往往要加生姜配伍，并在服药后喝热粥，才能助其发汗，方如桂枝汤
他把脑袋伏在城墙的空隙里，一边让自己休息，一边望着远方：太阳正在遥远的天边一点一点地落下去……默读，思考：(1)请说说完整的故事情节(2)抓住最让你感动的细节反复读，联系上下文谈体会(3)“太阳正在遥远的天边一点一点地落下去……”你读懂了什么出示对话：“妈妈为什么总哭”“因为我要到一个很远很远的地方去儿”“就你一个人去吗”“就我一个人向”“我和你一起去了你带我吗”“那个地方只有我能去”“那你能把你的鸽子带去吗”“我带不走它们”“那你给细马哥哥了”“我和他已经说好了”“那我能去看你吗”“不能”“长大了也不能吗”“长大了也不能”“那个地方好吗”“我不知道”“那个地方也有城吗”“可能有的”“城是什么样子
（总计53818字）
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