6、带着各种感受，有滋有味地再读这一段7、这一段主要写什么哪一句话概括了主要意思课件显示句子你发现这个段落的结构特点了吗先概括再具体(板书)先概括地写最难忘的是看大象跳舞，再具体地写大象怎样跳舞，人和大象怎样共舞这就是先概括再具体的写法我们回到上文看看哪些段落也是这样的结构找出来课件一句一句出示概括的句子：象是泰国的国宝在泰国，人和象之间没有距离据说象是一种聪明而有灵气的动物有四段都是采用先概括再具体的写法使条理非常清楚五年级语文下册人教版教材名师教案（精选篇3）《稚子弄冰》一、谈话导入，激发兴趣同学们，童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，你们正经历着人生的美好季节，一切都是新鲜的，一切都是美好的
他们的心全放在他们宝贝的孩子身上，他们从不怀疑他们的孩子在学校没有认真学习，他们梦中出现的总是他们的孩子认真学习的情景同学们，我们真的没有辜负他们的期望吗我们敢拍着胸脯说：父亲母亲，我没有辜负你们的期望，我在好好学习我们敢吗我们能吗同学们，你们知道家人最怕什么吗他们最怕接到学校的电话他的孩子又干坏事了他的孩子又生病了哪一样都让他们心惊肉跳，哪一样都让他们撕心裂肺父亲的焦急，母亲的悲伤，你都看到了吗一夜之间，父亲增添了丝丝白发；一夜之间，母亲增添了条条皱纹这些，你都看到了吗他们衣服旧了舍不得花钱添置，他们病了舍不得花钱医治常常穿起那些破旧的鞋子，往往穿着我们看不上眼的旧衣服，拖着病体一天天出现在工地上，暴晒在烈日下，也可能出现在沿海打工的工厂、农场
“生态环境的逐步改善，不仅让金塔焕发新的生机与活力，更为乡村绿色转型、产业更新发展、应对气候变化打下了坚实基础，绿色已成为金塔发展最鲜明的底色”黄小春说“中国通过科学治沙与模式创新，已率先实现土地退化零增长，为全球荒漠化治理贡献了行之有效的中国方案”中国科学院新疆生态与地理所研究员、国家林草局沙漠边缘阻击战片区专家组组长雷加强表示，中国依托草方格固沙、节水灌溉造林、沙产业培育等技术，加之目前不断推进的苦咸水生态利用、“光伏+生态融合”等技术，成功探索出“治沙、变绿、变富”的可持续发展路径，未来将依托共建“一带一路”倡议深化国际合作机制，推动荒漠化治理与产业发展深度融合，与世界各国携手共建荒漠化防治命运共同体
5蝴蝶到底有没有家呢课文中是怎样描述的呢一位小朋友非常确认地说：“它们和我们一样，肯定有家下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩”一个女孩对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，…………一定是这样的”（1）小女孩连用了三个“一定”，说明了什么（说明了孩子们对蝴蝶的家的想象是确信不疑的）（2）齐读“它们的家一定美丽而香甜，……一定是这样的”表达对蝴蝶的祝愿【设计意图：品读的过程也是学生的情感与作者的情感产生共鸣的时候，此时教师是学生学习的组织者、引导者、合作者，是学生的学习伙伴在此为学生搭建自主学习的平台，让学生充分的展示自我，张扬个性教师为学生创造良好的'学习氛围，让学生在反复的阅读中，在愉快的讨论中体会作者的情感，受到应有的教育，与作者的情感产生共鸣
（总计53166字）
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