精读课文，领悟变化1通读全文，请同学解释发现和发明的区别课文中的这些科技产品那些是科学家发现的发现和发明有区别吗哪些是发明的哪些是发现的同学自由回答(发现：指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了前人不了解的事物或规律发明：则是创造出的新事物或新方法)发现在第4自然段“人类登上月球……天体”(发现的)“20世纪，电视、程控电话、因特网……远洋船舶”(发明的)2精读第三第四自然段，为什么说现在人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族都不敢想的过去的人们生活在一个什么样的世界中体会比较法的妙处(因为现在的科学技术，在王公贵族那个年代是不能达到的所以他们当然连想都不敢想过去的人们生活是没有电灯，没有收音机，没有汽车，他们只能用蜡烛照明，马车代驾，蒲叶代扇，飞鸽传书等等是一个依赖自然的农耕社会，人们只能在
如果你是那些字，看到了小蚂蚁这个会走路的字，你会说什么怎样做3小蚂蚁和字天天做运动，旧书变成了新书，每天都有新的故事发生师：会走路的字会让旧书发生怎样的变化呢做一个文字小游戏，让学生领会会走 路的字带给这本书每天的新奇变化从而让学生对文字的生命力有一种新感觉a妈妈给我梳小辫b他同意我也同意你怎么样(四) 、放飞想象，练笔创作1读完故事，你认为书本里的蚂蚁指的是谁为什么2你喜欢书本里的蚂蚁吗你想对它说些什么3现在，你再看看这些书本里的文字有什么感觉4观看《狮子王》动画片段5、这些书本里的蚂蚁可爱吧，让我们加入它们的行列中，一起游戏，把我们生活 中的所见所闻所感所获记下来，也可以大胆创造，编写出你独特的童话故事，和大家共 同分享快乐与甜蜜
(悄悄爬，轻轻迈，经过，打开，享受)C指导朗读D第三段在这里起什么作用(是下文的总起)五、课时小结：这节课，我们通过认真读书，抓住文中反复出现的句子，理清了文章的思路，很好儿时的作者虽然逃避午睡，可也乐趣无穷当他悄悄地走到院子里，享受到怎样的快乐下节课，让我们继续学习课文第二课时一回顾上节课学习内容：1上节课，我们初读了课文，知道的作者虽然逃避午睡，可也乐趣无穷他到底获得了哪些快乐呢这节课，让我们继续学习课文二抓住情趣，赏析画面1请同学们默读课文的4——11自然段，你印象最深刻的画面是什么呢从作者的文字背后你读到了怎样的情趣快拿起手中的笔，勾画一下2学生反馈：(在此部分的反馈时，教师要把握住训练的重点，详讲“野花图”“戏蚁图”和“菜园趣”，而对于其它的画面则通过以读带想的方式略处理
现如今长斑的现象越来越年轻化，不少十几二十岁的年轻人脸上都会长出一些小斑点，而且随着年龄的增长，这些色斑的颜色会逐步加深，面积会逐渐扩大脸上长了色斑不仅会让颜值大打折扣，还会降低自信心但这也不意味着长了色斑就无法根治，只要选对方法，还是有可能会淡化色斑的下面就来给大家推荐几个淡斑的好方法，一起来看一下吧1、做好防晒大部分皮肤上的斑点都是由光老化引起，平时晒太阳的时候，皮肤为了避免被阳光中的紫外线灼伤，就会自动启动应急保护机制，激活细胞中的黑色素，形成络氨酸酶，推移到皮肤的表面，形成一层防护屏障而随着时间的推移，以及日晒频率的增加，久而久之这些色素就会沉淀，在皮肤上形成大大小小的斑点所以要预防脸上长斑，或者长出斑点以后想要淡化色斑，平时外出的时候一定要做好皮肤的防晒保养工作，带上遮阳伞、帽子和口罩，全副武装以阻挡紫外线的伤害
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