三、 学儿歌三，运用规律过渡： 来认识一下它的兄弟“口字旁”的字1、那就请你们自己来读读第三首儿歌，想一想你读懂了什么还有什么没读懂的地方2、小组用好方法来学学生字，读读生字、理解生字鸣，指鸟兽或昆虫叫，如;鸡鸣、鸟鸣、蝉鸣、虫鸣啼，指某些鸟兽叫，如：公鸡喔喔啼、猿啼(两岸猿声啼不住)吼，指猛兽大声叫，如牛吼、狮吼3、考一考、比一比4、你能说出几个有关口字旁的字(根据学生回答，师板书)四、 巩固拓展1、分组朗读三首儿歌，尝试背诵一二首儿歌2、游戏：寻找双胞胎方法黑板上贴有“鸭、鹊、清、晓”等汉字，请学生说出或写出和这些汉字相近的另一个字这些汉字组成了词语，你能读一读吗(出示课后“读”的练习)3、 写一写(指导略)：光、啼、鸣 (先做手指操，音乐响起)4、布置作业：回家后学编儿歌(学有余力学生完成)小学一年级语文部首歌教案集合（篇3）[重点和难点] 寻找部首组字的规律，摸索记忆汉字的方法
教学难点：理解两个加数交换位置和不变养成教育训练点：体验数学与日常生活的密切联系教学准备：小棒、多媒体教学过程：一、创设情境，提出问题教师出示情景图，请学生说说图意你能提出哪些数学问题二、探索算法，掌握规律1、根据提出的数学问题列出式子（学生提出的算式如有超出所学范围，可以放在问题银行中，以后再解决）2、小组合作，说一说你是怎样算的3、汇报交流4、用小棒摆一摆验证自己算的结果，小组内再说说怎样算出得数5、小结规律：两位数加减一位数，十位不变，个位相加减通过学生观察算式，得出两个加数交换位置和不变的规律三、巩固练习，熟练计算1、看图列式解决问题（第1题）先看图理解图意，提出问题，再列式计算（要多给机会学生提出问题）2、想一想，填一填
课文讲述了周恩来同志在飞机遇险时，把自己的降落伞包让给叶挺的女儿的感人事迹，赞扬了周恩来同志临危不惧、舍己为人的品质即对革命后代的深切关怀下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《一个降落伞包》经典备课教案三篇，希望能帮助到大家小学四年级语文《一个降落伞包》经典备课教案一 教学目标： 1认识10个生字，会写8个字2正确、流利、有感情地朗读课文3把握课文主要内容，感受文中所表达的思想感情，学习周恩来同志临危不惧、舍己为人的高尚品德4学习通过具体语言、动作反映人物的性格和品质的表达方法教学重点难点： 1学习通过人物的语言和动作体会人物的品格的方法2知道成语故事表达的深刻含义教学准备： 1收集相关的背景资料
教学过程第一课时一、猜谜激趣，导入新课1引言：同学们，你们喜欢猜谜语吗这节课我们先来猜几个谜语(课件出示谜语)(1)小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画画写字它全会，就是不会把歌唱(铅笔)(2)像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏(橡皮)(3)小方盒，薄又薄，里面知识可真多(书)(4)有方有圆，有高有矮，肚里有笔，书包中藏(笔袋)2铅笔、橡皮、笔袋它们都藏在哪里今天我们就和朝夕相处的“小书包”一起来学习生字板书课文题目，齐读3学习“书包”两个字(1)拼读“书包”两个字的拼音引导学生注意“书”是翘舌音(2)识记字形①观察“书”字，我们用拆分的方法，可以把“书”字分成三部分：由横折、横折钩组成了一个楼梯的形状，还有一个竖和一个点
（总计53531字）
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