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高一下册数学教案【篇2】一、教材结构与内容简析1本节内容在全书及章节的地位：《向量》出现在高中数学第一册（下）第五章第1节本节内容是传统意义上《平面解析几何》的基础部分，因此，在《数学》这门学科中，占据极其重要的地位2数学思想方法分析：（1）从“向量可以用有向线段来表示”所反映出的“数”与“形”之间的转化，就可以看到《数学》本身的“量化”与“物化”（2）从建构手段角度分析，在教材所提供的材料中，可以看到“数形结合”思想二、教学目标根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：1基础知识目标：掌握“向量”的概念及其表示方法，能利用它们解决相关的问题2能力训练目标：逐步培养学生观察、分析、综合和类比能力，会准确地阐述自己的思路和观点，着重培养学生的认知和元认知能力

简介： 红花可作为一味中药食用，有许多功效下面主要给网友们分享下有关红花的药膳食谱一、红花素羊肝的做法 &nb 红花可作为一味中药食用，有许多功效下面主要给网友们分享下有关红花的药膳食谱一、红花素羊肝的做法 原料：红花10克，羊肝400克，料酒10毫升，盐5克，味精3克，酱油10毫升，五香粉5克，白糖15克，姜5克，葱10克，香菜30克做法： 1将红花洗净，去杂质；羊肝洗净，切薄片；香菜洗净，切段；姜切片，葱切段2将羊肝片放入碗内，加入料酒、盐、味精、酱油、五香粉、白糖、姜、葱，抓匀，腌渍40分钟3将羊肝片捞起，放入蒸碗内，加人红花，置武火大汽蒸笼内，蒸35分钟，停火；取出蒸碗，撒上香菜即成

一、红原会不会有高原反应 红原若尔盖大草原，3500左右的海拔，一般的话，有一定的高反症状表现高原反应是人体急进暴露于低压低氧环境后产生的各种病理性反应，是高原地区独有的常见病人们生活在海平面上的标准大气压力760mm汞高也就是一个ATA，空气是由氧气氮气等气体组成的混合气体，其中氧气的含量是2095%，随着地势的增高，其气压也逐渐降低，肺泡内的气体，动脉血液和组织内氧气的分压也相应降低高原反应的发病率与上山速度、海拔高度、居住时间以及体质等有关一般来讲，平原人快速进入海拔3000m以上高原时，50%～75%的人出现高原反应，但经3～10天的习服后症状逐渐消失本病的发生老年人低于青年人，女性低于男性;高原反应的发生率与男性的体重系数呈正相关，与女性的体重系数无关，说明肥胖男性易感性大

”注意:washed,watched的ed发/t/(设计目的:通过比较,归纳,让学生获得新知,并学会学习)step：31出示课件并让学生自己观察回答问题T: How were their weekendS1:He cleaned his room and washed his clothesS2: She stayed at home and watched TV呈现句型:What did you do师生问答(设计目的:让学生观察课件,说出他们做了什么,操练本课核心句型)生打开课本P15,听录音跟读pair-work T: How was your weekendS: It wasfine , thanks

（总计53458字）

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