
2、多运动多运动给身体带来的好处是非常多的,一直以来,运动都有疾病最强克星的美称但在现实生活中,真正做到积极运动的人却非常少尤其是对于上班族女性而言,经常会以穿着高跟鞋为借口而长期不运动这种做法一定要及时改正,女性朋友如果想远离疾病、保持年轻的话,积极运动是必不可少的3、多喝水相比于爱喝水的女性来说,不爱喝水的女性往往会面临更多的皮肤问题,如色斑增多、面色发黄、皮肤干燥等,这是非常令女性朋友感到烦恼的所以如果想要减少皮肤问题,让肌肤保持年轻活力的话,一定要注意及时补水而且除了能滋润皮肤之外,多喝水还能达到降低血液粘稠度、预防血栓的效果,女性朋友一定要对及时喝水提高重视4、多补血气血问题对女性的影响是非常大的,气血不足会导致头晕头痛、面色苍白、头发干枯毛躁、失眠多梦、健忘易怒等诸多身体不适

你是从哪些句子中体会出来的(出示课件15)(4)有感情地朗读5~9自然段(出示课件16)(5)读10~13自然段,思考:这次作者看到了什么(出示课件17)(6)这里的鸟有什么特点找出相关的语句板书:多、欢热闹景象(出示课件18)(7)对鸟儿们的描写主要采用了哪种描写找出相关语句板书:动态描写(8)有感情地朗读10~13自然段3朗读第14自然段说说作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”(的确,确实,果真因为这里既有适合鸟类生存的自然环境,又有人类对鸟的保护,所以感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”)板书:离开对生命的热爱和赞美4小结:文章抓住了景物的特点进行描写,给人鲜明的印象三、总结课文,升华情感(出示课件20)通过学习课文,你有什么收获

(二)、教学目标根据课程标准对小说教学的要求,结合小说《变色龙》具体特点,我把这篇课文的教学目标确定为:1、认知目标:学习小说通过对话描写塑造人物性格的写法2、能力目标:从作品塑造人物形象的方法及作品的社会意义的入手,初步学会欣赏小说的基本方法3、情感目标:感受作者通过人物对话所表现出来的对俄国沙皇走狗的讽刺之情(三)教学重点、难点根据以上导学目标和学生对小说所反映的俄国十九世纪社会现实缺乏解的实际情况,本文导学的重点是引导学生从课文的对话中领会主人公奥楚蔑洛夫的性格特征,分析奥楚蔑洛夫这一形象的深刻社会意义则本文是导学的难点二、说教法、学法1学情分析:本文的教学对象是九年级学生,他们对小说的有一定的感知、欣赏能力,能够自主梳理小说情节,理解小说所塑造的人物性格,对运用表情、对话表演小说的情节有浓厚的阅读兴趣,并能依据文本评议小说中的人物

三、实践应用,巩固新知1、学生根据本课的新内容完成“做一做”第1、2题第1题让学生根据图示读出刻度尺所测量的物体长度明确先1厘米1厘米地鼠,不满1厘米的再1毫米1毫米地数,这样的方法更加的快捷方便学生读数,再指名汇报第2题让学生先估算,再测量,然后集体订正,指名说说理由2、完成“练习五”第2题以毫米为单位测量出每条边的长度,学生独立完成后集体订正四、课堂小结,课外延伸这节课我们学习了什么你学会了什么请你用手势表示1毫米大约有多长米不是最大的长度单位,毫米也不是最小的长度单位,如果你们有兴趣,希望你们到书中或网上查查看第二课时 分米的认识教学目标:1、让学生懂得测量不同长度的物体要用合适的长度单位,认识长度单位分米,初步建立1分米的长度观念,并学会用其量物体的长度
(总计53477字)
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