
Let’s play a game, okNow take out your booksI say and you show:Chinese, maths, English, Science, Art, PE, MusicNow, I show the books, and you sayShow the words about books, let Ss say quicklyT: My kids, today we are going to learn Module 10 Unit 1 We are going to speak Chinese(板书课题并齐读) First ,please look at our learning aims

教学策略1字母教学从看图说话入手:教学复韵母ɑo、ou、iu时,可先从看图说话入手,让学生从口语中找到ɑo、ou、iu的发音教学ɑo、ou、iu的形,可指导学生用字母组成的方法记忆也可以通过联想,编顺口溜来记忆iu与ui容易混淆,要注意区别提醒学生注意:ɑo的声调标在ɑ上,ou的声调标在o上,iu的声调标在u上2拼音教学声母与ɑo、ou、iu的拼音练习,要放手让学生运用所学的方法自己练习三拼音节练习,要先复习声母与介母、单韵母相拼的三拼音节的拼音方法,提醒学生不要漏掉介母读句子和儿歌中的音节,要指导学生看清带调韵母,准确拼读音节教学准备1借助拼音认读儿歌《欢迎台湾小朋友》2多媒体课件、镜子、拼音卡片

学校为你们的优秀点赞在此,我代表学校谢谢大家美好的时光总是过得很快,如今你们已由少年成为青年,由青涩走向成熟,在--,你们收获了知识,培养了习惯、提升了能力,开阔了视野,收获了友谊我们师生之间、同学之间结下了亲人般的深情厚谊,这种友谊是人生最宝贵的财富和资源,愿我们永远同心,珍存友情,愿我们的友谊地久天长同学们:你们要毕业了,借此机会,我想为大家送上几句话:第一句话:梦在远方同学们:有志向、有梦想、有奋斗、有追求的人生,才是有意义的人生初中毕业只是完成了人生求学的一个阶段,未来的求学路、人生路还很长,同学们要读高中、上大学,读研、读博,要用真本领和硬实力来感恩父母,回报社会所以,同学们一定要有梦想、有理想,做一个敢做梦、会做梦、能圆梦的人,通过自己的努力和奋斗,成为未来的中国工匠、科技精英、祖国栋梁

陈老师想给大家买这四种颜色的气球,你瞧气球好漂亮,但是小朋友只能选择你最喜欢的一种颜色的气球,把你最喜欢的颜色的磁铁贴在黑板的气球下面(每个学生手中都有磁铁,把他最喜欢的颜色的磁铁贴在黑板上,分小组上讲台,全班参与,提高全班同学的积极性)2活动二:自主探究记录方法师:大家都选择了自己最喜欢的颜色,你能不能用你喜欢的记录方法记录上面这喜欢不同颜色气球的人数呢师:现在请你拿出我们的记录表,用你喜欢的方法记录上面的结果(教师巡视,引导部分学生进行记录)师:请哪位小朋友上台展示他的记录方法(投影展示学生的记录时,让学生评价记录方法是否简便)师(小结统计方法):同学们都用自己的方式表示出最喜欢的气球颜色,都很有创意,而陈老师发现画“√”,画“○”,还有用“正”字表示的,这几种方法都是比较简便,美观
(总计53288字)
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