师：三个温度计所表示的温度是多少生：2℃，-5℃，0℃问题2：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和75m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和48m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境(小组讨论，交流合作，动手操作)师：我们能否用类似的图形表示有理数呢师：这种表示数的图形就是今天我们要学的内容—数轴(板书课题)师：与温度计类似，我们也可以在一条直线上画出刻度，标上读数，用直线上的点表示正数、负数和零具体方法如下(边说边画)：1画一条水平的直线，在这条直线上任取一点作为原点(通常取适中的位置，如果所需的都是正数，也可偏向左边)用这点表示0(相当于温度计上的0℃);2
最初使用期间，可能会有一种局部的灼烧刺痛感而这状况很快就会消失，在1～2周之内疼痛就会减轻2生姜：生姜以能减轻与炎症有关的疼痛而闻名新鲜的生姜可以在做饭的时候加入到菜肴中或者捏碎了放在食物上每天可以食用三羹匙的生生姜或6～8羹匙的熟生姜也可以酊剂形式服用，推荐剂量为一天三次2mg酊剂但是如果正服用阿司匹林或华法林，在使用生姜治疗法之前要咨询一下您的医生，因为它会增强药效致使意外出血【适合背痛的营养补充品】 1多种维生素和矿物质：寻找一种含有维生素A、复合维生素B、维生素C、维生素K和胡萝卜素、钙、铜、镁、硒、锌的补充物这种补充物具有抗炎症特性，并且通常都能保证合适的营养水平2菠萝蛋白酶：每天500mg，这种酶源于菠萝，具有抗炎症特性
长此以往，不仅影响学习，而且损害了身体希望同学们，从今以后改变不良习惯，早起早睡，锻炼身体，排好值日，及时打扫卫生，叠好被褥，把自己的宿舍变成温馨的家第二、在食堂食堂应该是上完四节课后学生最想看到的地方，其实这也是最能表现一个人人文素养的场所想一想，你有没有在别人井然有序排队的时候插过队这时，你尊重了自己肚子的选择，但却没有尊重别的同学;你有没有因为和同伴边吃边聊，得意忘形，将盘中的饭粒挥洒一桌谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，这样的诗句我们从小就会背，但又有几个人能做到不浪费呢同学们，让我们从今天开始做起吧，让我们排着整齐的队伍等候就餐;找位子时文明礼让，避免拥堵;就餐时，安静文明不大声喧哗，不浪费不挑剔食物
(大组赛读)⑷快速读4自然段，你知道了什么什么叫“川流不息”(男女生读)⑸除了在陆地和海洋上行动，人们还想象鸟儿一样飞翔，这个梦想能实现吗课文是怎么介绍的自由读一读假如你正坐在飞机上，闭上眼睛想想，会看见些什么就让我们带着这样的美好感觉，一起读读5自然段吧⑹现在，人们又发明了什么用你的朗读告诉我(引读6自然段)5四人小组合作，按照陆地、海洋和天空的划分，画一幅人类远行的脉络图(生四人小组合作画图)(汇报、展示)6踏着人类远行的脚步，让我们带着自豪的感情，一起来读读课文吧(齐读全文)(四)扩展学完了课文，你有什么想法如果让你来发明交通工具，你想发明什么样交通工具呢(生自由回答)大胆想象一下，你准备怎么去远行
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