cut down可意为“削减”“减少”，如：Save time for yourself by cutting your shopping down to twice a week拔去商店购物减少到每星期两次，以此为自己节省时间She cut down on smoking她抽烟有所减少cut down可以表示“改短（衣服）”If you cut down this T-shirt, it’ll fit your son如果你把T恤改短，就能适合你儿子穿cut someone down to size 表示“使（某人）知道自己的分量”“使（某人）有自知之明”That should cut her down to size
这里一定要注意单位的换算解：由勾股定理得即BC=3千米飞机20秒飞行3千米，那么它1小时飞行的距离为：答：飞机每个小时飞行540千米九、议一议展示投影2(书中的图1—9)观察上图，应用数格子的方法判断图中的三角形的三边长是否满足同学在议论交流形成共识之后，老师总结勾股定理存在于直角三角形中，不是直角三角形就不能使用勾股定理十、作业1、1、课文P11§121、22、选用作业八年级数学勾股定理教案【篇2】教学目标：1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推力意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系2、探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系，进一步发展学生的说理和简单的推理的意识及能力
当我们从最初的懵懂迷茫，到最后恍然惊觉对这片土地爱的深沉的时候，我们却不得不告别了你我一定记得初到国贸时帮助我们的学长学姐;一定记得学生会、社团那些忙碌的身影……大学三年，每个人都有着自己太多的回忆:回忆教学楼的教室，那依然有我们战斗过的痕迹;回忆宿舍楼下的草地，那依然飘荡着青青香草的味道;回忆温馨的宿舍，仿佛依旧回荡着我们大家的欢声笑语一幕幕场景就像一张张绚烂的剪贴画，串成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春与过往，也见证着我们的情深义重三年中，我们学会了成长，学会了思考，学会了合作，学会了彼此信赖一起走过的日子，有老师的殷切教导和期望，使得我们获得知识的同时也获得了希望，我们相互扶持、互相帮助
依托全球小商品市场成就梦想，带动民族地区共同发展苗族刺绣、彝族背扇、侗族耳饰……走进浙江义乌佛堂古镇“彤云石榴红家园”，民族饰品琳琅满目，游客驻足挑选这些饰品上的刺绣来自云南大理、贵州黔东南、湖南湘西等民族地区，绣娘平均年龄55岁负责人张莉是来自湖南湘西的苗族女性，在义乌创业20余年，“这些饰品依托义乌市场远销海内外，每月能为绣娘带来4000元以上收入” 一人带富一群人，一件绣品带富一方，正是义乌市场的魅力即将于 7 月 1 日施行的民族团结进步促进法强调，要推进互嵌式社区环境建设，完善各族群众共居共学、共建共享、共事共乐的社会条件56个民族的三十余万名同胞汇聚义乌，在此扎根立业，依托全球小商品市场成就梦想，带动民族地区共同发展
（总计53711字）
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