教学难点：理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理教学准备：师生各准备小棒8捆（每捆10根）又7根教学过程：一、复习旧知笔算（指名学生板演）：24×2= 213×3=二、创设情境，提出问题1提出问题教师出示情景图：（课本13页例6）2抽学生回答从情景图中获得哪些数学信息（学生观察并自由发言）灰天鹅：48只；白天鹅：是灰天鹅的2倍；三、探索新知，解决问题1．探讨两位数乘一位数一次进位的笔算乘法根据情景图让学生提出问题后出示完整题目：湖里有48只灰天鹅，白天鹅的只数是灰天鹅的2倍白天鹅有多少只（1）请学生思考，交流解决问题的方法，列出算式：48×2（2）动手操作，理解算理板书：48×2=（这个算式表示什么意思
生：17/100是表示六年级三好学生人数占六年级总人数的一百分之十七师：15/100呢生：15/100表示五年级的三好学生人数占五年级总人数的一百分之十五师：它们都表示一个数是另一个数的……生：百分之几师：像这样表示一个数是另一个数百分之几的数叫做百分数，百分数还有两个名字，叫做百分率或百分比(板书：百分数的意义)师：我们已经了解了百分数的意义，你能用百分数的意义来说明我们班昨天测查的情况吗请小组同学互相交流汇报：甲：50%是表示90分以上的学生占全班总人数的50%乙：30%是表示80分以上的学生占全班总人数的30%丙：10%是表示70分以上的学生占全班总人数的10%丁：10%是表示60分以上的学生占全班总人数的10%
3你才有了一次好成绩，看，一大意又落后了这真是应了那句话：关羽失荆州──骄兵必败第五课时 趣味语文趣味语文1自读两个小故事，读熟练2你觉得趣在哪说一说3读对子，反复吟诵，感悟趣水车车水，水随车，车停水止风扇扇风，风出扇，扇动风生花甲重逢，增加三七岁月古稀双庆，更多一度春秋4拓展作业：把书中的故事讲给家人听有兴趣的同学，可以搜集趣联妙对故事，在语文活动课上讲给老师和同学听阅读延伸课外作业：读选读课文新课标人教版四年级下册语文教案（精选篇12）复习目标：1、知识目标：进一步巩固写作知识，要求学生写出内容具体、通顺的文章2、能力目标：培养学生的表达能力、理解能力和写作能力3、教育目标：教育学生正确运用祖国的语言文字
那么，同学，我想衷心地对你说：请收回你准备伸向花朵的手，收回你即将踏草坪的脚，快清扫干净那些倒在树木、花草周围的垃圾，让这些生命个体静静生长吧也许生命本身就没有定义，但你若想活得更精彩，更充实而有意义，那么就请从现在开始，珍爱我们自己的生命，同时也要珍爱这世间每一个生命，以张海迪、霍金、海伦·凯特为榜样，让生命之花绽放无限光彩我的演讲完毕，谢谢大家关于珍爱生命国旗下的讲话相关文章：★ 珍爱生命的国旗下演讲稿范文5篇★ 珍爱生命国旗下的演讲稿范文5篇★ 关爱生命国旗下讲话稿★ 安全出行国旗下讲话稿范文5篇★ 以健康为主题的国旗下讲话稿5篇★ 有关卫生日国旗下的讲话范文5篇★ 关于抗击疫情的国旗下演讲稿范文5篇★ 关于青春的国旗下讲话范文5篇★ 安全教育为主题国旗下的演讲稿范文5篇★ 关于预防疫情的国旗下演讲稿范文5篇
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