大学生活就是一个让我们成长的平台，如果我们在这几年的时间内做不到独立自主的话，那么我们的生活都会变得困难起来，相信大家也都意识到了在大学里个人能力的多么的重要，有能力的人在哪都会受到人的尊重和鼓励，尤其是现在毕业在即，大家也都纷纷找起了工作，又或者是在为考研做准备，总之，以后的生活一定是精彩纷呈的，大家都能找到各自的归属现在呢，就让我们用最猛烈的掌声来感谢我们的老师和同学们吧，没有大家的共同扶持，我们在今天或许还只是一个不谙世事的学会而已，但是经过在学校内外的磨练之后，我们终于能独当一面了，在这里我也祝所有即将毕业、尚未毕业的学生们能找到属于自己的未来谢谢大家2022毕业典礼学生代表致辞2尊敬的院领导、老师，亲爱的同学、亲友们：大家好
三、全册教材的重点难点本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要每单元均出现5-6个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流四、课程标准对本册教材的要求：1、能听懂会说12组对话，并能进行简单的交流；2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等六个话题）和听、说、读、写26个字母，并能简单运用3、能听做12个TPR活动、能学会一个小制作、能唱8首歌曲
可以用哪一个算式来表示教师：三九二十七这句口诀表示什么意思它表示几个组跳绳的人数应该用哪个算式三九二十七这句口诀表示9个3是27；它表示9个组跳绳的人数；应对应39=27（或93=27）这个算式（3）读3的乘法口诀学生全班拍手齐读3的乘法口诀（4）找特征，总结规律教师：3的乘法口诀有哪些特征和规律3的乘法口诀共有7句口诀的第一个字都是三口诀的第二个字从上到下依次增加1口诀的积从上到下依次增加3教师：为什么会有这些特征、规律教师：同学们真能干，自己找出了这么多的特征，总结出这么多的规律你能利用这些特征和规律把下面的口诀补充完整吗并说说你是怎样想的出示：三七二十一三四十二三八二十四三五十五（5）熟记口诀
Then ask them to give a report, using the key words and target languageOne student picks up the things while the other counts the time as well)Languages used for the task:1This is my…2That is her/his…Step Five: Summary(编一个Chant，便于学生进一步识记本节课所学的重点词汇和语言项目注意应强调Chant的节奏和一般疑问句的语调)ChantT: In this class, we’ve learned the names of some common personal possessions and how to identify ownership
（总计53918字）
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