大班数学公开课教案 （精选篇6）活动目标1、尝试运用不同组合形式的方块拼出九方格图案2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案3、能在记录单上记录并拼出多种组合方法活动准备1、教学挂图(三)九方格图案1张，各种颜色，不同组合形式的方块拼图板若干，图板上有不同的数字2、幼儿用书第13、15页的操作材料与幼儿人数相等的九方格图案若干，记录单若干活动过程一、观察、比较各种方块拼图板1、教师出示各种方块拼图板，引导幼儿观察每块拼图板上的正方形是否相同哪些地方相同哪些地方不同2、教师出示九方格图底板3、请个别幼儿运用图形重叠的方法，证明就放个图上的每个正方形与拼图板上的每个正方形大小相同4、引导幼儿讨论：你能用这些方块拼图板拼出九方格图案吗
（板书：黄、红、白、绿、蓝、黑）老师手拿盒子，分别提问距离相差很远的小朋友，在你的位置上你一次能看到几种颜色（板书几个小朋友的答案，并按种类多少将其归类）（老师手指黑板上的答案）为什么有的小朋友看到的是三种颜色，而有的小朋友看到的却是两种甚至只有一种呢生答：观察角度不同那大家仔细想想：我们一次最多可以看到几种颜色呢生答;3种那只看到一种颜色或者两种颜色的小朋友要怎样才能看到三种颜色呢生答：转动长方体，或改变观察角度3、现在拿出你自己的玩具，自己来亲身体验观察的乐趣吧要求：四人一组，分别从不同角度观察同一个玩具，告诉同伴你看到了玩具的那一部分，并且思考：从不同角度看到的部分相同吗（老师巡视，指导学生观察物体）刚才我们已经观察了自己的玩具，谁能告诉大家你看到了什么
正常情形下，出现慢性感染的话，那么肿大的淋巴结摸上去是很软的，能够活动的要是出现的是急性感染的话，那么就会伴随着肿痛等诸多异常状况出现2、乳腺增生：大家要是患上了乳腺增生这样的妇科病,也是会威胁到免疫系统健康的，从而出现淋巴结肿大的情况只要疾病治好后，淋巴结肿大的现象就会消失，所以，大家也不要太过担忧3、炎症：淋巴产生炎症也是会出现淋巴结肿大的现象同样的，慢性炎症导致的淋巴结肿大触摸上去非常柔软，患病时间也比较久，没有什么疼痛的感觉而要是急性炎症就不一样了，局部淋巴结可能还有肿痛的情况，更有甚者还会化脓4、恶性肿瘤：如果是因为癌变而出现了淋巴结肿大的现象，这时候的淋巴结摸上去硬硬的，表面也不光滑，因为和周围的肌肤相连，因而无法移动，也没有疼痛感
在老师们的`心里，看到大家上课积极发言，专心听讲，作业认真，这比什么礼物都要宝贵感恩师长，同学们要学会自己的事情自己做，向可敬的老师证明在生活中你是一个强者在生活上同学们要做一个自理自立的人，再也不能让爸爸收拾书包，再也不能让妈妈整理房间，争做生活中的小主人，相信每位家长都会感到开心和鼓舞同学们，让我们从小事做起，从我自我做起，珍惜时间，勤奋学习让我们一起努力，为九月金秋的阳光再添一道亮丽的光环，祝老师们工作顺心，祝同学们学习愉快9月份个人国旗下讲话稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻，我们迎来了新学年度的第一学期新学期，新起点，新打算，新收获，新学期是我们人生里程碑上又一个加油站
（总计53895字）
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