2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文3、理解诗的内容，体会诗歌所表达的思想感情过程与方法目标：1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力2、通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力调动起学生的生活积累，引起情感的共鸣情感态度与价值观目标：感受诗人丰富的想象，感受诗的美，受到美与情感的熏陶策略与方法：合作交流，读中感悟学生准备：预习课文，自学生字，遇到不懂的记下来教师准备：多媒体课件、生字卡片教学过程：一、激情引趣、导入新课1、教师板书课题学生齐读课题2、师：“看到题目，你们想知道什么”(学生畅所欲言)二、初读课文，整体感知1、学生带着自己的问题自由读课文，遇到不认识的字，用喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利
在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年，刚好是非洲国家第一次进入奥林匹克，当一个黑人团队走进运动场时，所有的人投来了鄙视的目光，奇怪，黑人有什么资格和我们一齐比赛，组委会顶着巨大的压力和这个团队商量，你们这个团队只能派一名代表参加一个项目的比赛，最终经过大家的推选，他们最终选出了一个男孩子，一个黑黑瘦瘦的男孩子，这个小男孩准备的项目是马拉松，为了准备这场比赛他足足用了五年时间，当他被选出来以后，他的队友们和他拥抱在一齐，兄弟呀，靠你了，你必须要努力，必须要拿到冠军回来，必须要让全世界看到我们非洲的精神，要让全世界人明白黑人也是人，黑人是不能够受到歧视的，因为黑人的血也是红色的小黑人告诉他的队友们，你们放心吧，我必须会努力的
更令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着因为一个小的过失就失去了年轻的生命，这都是因为没有消防安全意识造成，这是非常可惜的这让我们不得不说平安就是最大的幸福了如果因为一时的利益而忽视隐患，失去生命，那么相比平安，一时的利益真的有比平安更重要吗谢谢大家消防安全知识幼儿园国旗下讲话篇5亲爱的老师、同学们：大家好生命对于每个人来说，都是第一位的嫩绿的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎洁的月光，虽然平凡，虽然司空见惯，但却只有在生命的前提下，才会拥有这一切人的脸上都洋溢着幸福的微笑可谁知道，死神正一步步靠近他们将他们带入另一个没有微笑的世界那一场无情的火灾让原本活蹦乱跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸体
当发现有下列这6种病症时，要警惕心脏病的发生，下面一起了解一下吧1消化不良有的人因患过胃病，因此，就很容易把胃病与心脏病造成的肠胃不适混为一谈与一般的胃病不一样，心脏病造成的胃疼很少会出现剧痛和刺痛，仅仅是一种烦闷、胃部撑胀的感觉，有时候还伴随隐疼、烧灼感及恶心想吐排便后虽然会出现一些疼痛减轻，但这种不适感还是很难彻底消退2呼吸急促如果身患心脏病的话，那么病人在健身运动的时候，往往会出现呼吸急促状况的，即使有时候在比较安静的环境中，也是很有可能会出现呼吸短促的状况如去趟市集买完东西，提着菜篮回家了，就会感觉累得气喘嘘嘘的，当坐下来歇息时，还会发慌、胸闷气短，呼吸不畅的症状当有这种主要表现时，很有可能是身患心脏病的前兆
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