推论3反映的是直角三角形中边与角之间的关系3由学生解答课本148页的例子;4补充：已知如图所示,在△ABC中,BD是AC边上的中线,DB⊥BC于B,∠ABC=120o,求证:AB=2BC分析由已知条件可得∠ABD=30o,如能构造有一个锐角是30o的直角三角形,斜边是AB,30o角所对的边是与BC相等的线段,问题就得到解决了小学数学教案设计精选篇2一、教学目标1理解分式的基本性质2会用分式的基本性质将分式变形二、重点、难点1重点:理解分式的基本性质2难点:灵活应用分式的基本性质将分式变形3认知难点与突破方法教学难点是灵活应用分式的基本性质将分式变形突破的方法是通过复习分数的通分、约分总结出分数的基本性质，再用类比的方法得出分式的基本性质
中医常用其治疗小儿秋痢、妇女脏燥、肺虚咳嗽、烦闷不眠等症，是一味用途广泛的滋补良药4、橄榄 这是土耳其人对橄榄的赞誉橄榄的果肉富含钙质，新鲜食用对人体颇为有益橄榄味甘酸、性平，可以清热解毒、消积化痰，滋润肺喉5、葡萄 长期吸烟的人肺部积聚大量毒素，功能受损葡萄中所含有效成分能提高细胞新陈代谢率，帮助肺部细胞排毒另外，葡萄还具有祛痰作用，并能缓解因吸烟引起的呼吸道发炎、痒痛等不适症状6、乌梅 乌梅的酸味可刺激唾液分泌，生津止渴常用来治疗口渴多饮的消渴(如糖尿病)以及热病口渴、咽干等乌梅酸涩收敛，能敛肺止咳而用于肺虚久咳少痰或干咳无痰之症，常配半夏、杏仁等但对实证要慎用7、柚子 柚子性味甘寒，能润肺清肠
有朋友要有疑问了，不开空调太热又怕中暑，开空调温度低了又怕感冒，你说该怎么办吧其实以上的问题只是针对，身体素来虚弱者，小孩和老人的，大部分身体健康，免疫力很好的人群是不会出现以上情况的但是也要注意不能大意说来说去，其实也就是想给大家安利一个既能清暑泄热，又可祛风散寒的双向调节穴——大椎穴【大椎穴】 属督脉，是督脉与十二正经中所有阳经的交会点，总督一身之阳，俗称“诸阳之会”它主宰全身阳气，既能清热解毒，又能通阳活血;既能对付各种热症，排毒驱邪，又能治疗各种寒症，固本培元，故本穴可清阳明之里，启太阳之开，和解少阳以驱邪外出而主治全身热病及外感之邪【穴位定位】 大椎穴位于颈后，于后正中线上，第七颈椎棘突下凹陷中
今天，就让我们跟随作者一道走进西部，走进拉萨，走进那片圣地，去欣赏那里的迷人风光，去仰望享受那与众不同的蓝天）(浓郁的民族音乐，优美的藏族风光，一下子将学生的心带到了遥远的西藏，为学生进入课文内容的'学习创造了情境，也激发了学生进一步学习课文的积极性)3、出示课题：7、拉萨的天空(齐读课题)4、通过上一节课对第一自然段的学习，同学们知道了什么二、精读课文，感悟拉萨天空之美1、过渡：拉萨的天空究竟是怎样的湛蓝、透亮让我们闭上眼睛，乘坐飞机前往遥远的拉萨——(1)拉萨到了，请同学们睁开眼睛，让我们尽情欣赏拉萨的天空吧(2)面对此情此景，你想说些什么(一组精美的图片，让学生欣赏了不同时间、不同角度的拉萨天空的美景
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