
教师播放课件内容为本课时动词图片和短语拼写,每次出一幅图和其相配的短语的英文拼写及短语的发音具体顺序如下:doing the dishes, drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone教师出示洗碗的动作卡片,学生听发音后,教师说:I am doing the dishes此时可作为扩展知识,告诉学生洗碗有两种表达方法,即I am doing the dishes或 I am washing dishes继续播放课件用相同的方法让学生理解、认读:drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone

入伍前,他先后在乡、县当过通讯员,在农场当过拖拉机手,在鞍山钢铁公司当过推土机手,并多次获嘉奖他克己奉公,助人为乐,为集体、为人民做了大量的好事:把平时积存的200元钱无私奉献给抚顺人民公社建设和辽阳灾区人民,用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票,主动帮助外出老人对自己他一向勤俭节约,艰苦奋斗,生活上从不乱花一分钱他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗,要像爱护自己的眼睛一样爱护”1962年8月,雷锋因公殉职,年仅22岁“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的‘螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位”雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸

Then practise the dialogue7Grammar focus: 1叫学生口头造句用一些有关职业的句子争取大部分的同学都有回答的机会,多次重复加大练习2教师边让学生读句子边解释这些句子的意思3叫学生口头练习一些有关这方面的句子4听录音,让学生填写表格,然后再纠正答案5分组练习,让学生大面积的练习6让学生朗读Gammar FocusStep 4Practice 6’ 7Read the newspaper want adsAnd fill in the blanks with the correct jobsOne: Wanted: Do you like to work late

一要转变观念,加强组织引导各院系要确立“以生为本”理念,真正从引导学生创新、创业和成长成才的角度,高度重视“挑战杯”竞赛和一系列与专业结合紧密,服务人才培养目标的学术科技活动要认真吸取先进院系的好做法、好经验,强化对指导教师、参与学生的组织和引导,以参加竞赛的优秀典型引领广大同学,以竞赛的优秀作品影响广大同学,以竞赛的&39;优秀成绩激励广大师生,突出确立“挑战杯”的龙头地位,努力开创学生投身创新、探索创业、乐思好学、知行合一的良好局面二要统筹规划,加强常态扶持要建立学生学术科技创新活动长效机制,大力实施以“__理工学院大学生学术科技促进计划”(莞科计划)为主要方式的常态化学术科技活动立项,继续探索与知名企业联合举办创新实验室、成立创新协会、开展创新竞赛等系列举措,强化“挑战杯”与“卓越工程师计划”等大学生创新人才培养项目的对接,强化教师科研与指导学生参与学术科技创新活动的对接,逐步在部分院系或研究机构建立“大学生科技创新示范点”,努力构建大学生学术科技工作良好机制
(总计53749字)
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