目的是创造一个清新、环保、绿色的“地球村”，让全人类的生活环境变得更健康、更美好提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟，又何苦我坚信 少年强则国强，少年弱则国弱为了摘掉烟草大国的帽子，为了我们的健康成长，我们要大声呐喊：从我做起、从身边做起，不要让烟雾笼罩我们我的演讲完毕，谢谢大家世界无烟日的国旗下讲话4吸烟危害健康，这句话无论是在家里，在学校里，还是社会中，都被我们听过很多遍了可是，吸烟到底有哪些危害呢许多同学对此却不是太清楚那么，先让我们来看一组令人触目惊心的数据吧从2000年起，全球每年约有500万人因吸烟死亡在个别国家，因吸烟而死亡的人数甚至已超过了因自杀，谋杀，交通事故致死的总和如果不加以控制，在 2020年，全球13亿烟民中就会有6
在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业我为我们的共青团感到自豪和骄傲纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生
2联系生活，了解第三、四行诗句的意思(1)自由读第三行诗句，联系生活实际说一说，春天的花是什么样的，课文里是怎么说的感受画上的花不论春秋冬夏，始终盛开(2)指名读第四行诗句，说一说生活中的小鸟在树枝上休息，要是有人来到它的面前，小鸟会怎样感受画中的小鸟不怕人3朗读并且背诵古诗(1)根据提示有感情地朗读古诗远看∕山∕有色， 近听∕水∕无声春去∕花∕还在， 人来∕鸟∕不惊(2)按照“山、水、花、鸟”的顺序背诵古诗4找出诗中的反义词(1)学生在古诗中找出三组反义词(远、近;有、无;去、来) (2)课件出示“我会说”，学生练习说反义词(3)男女生分成两组，开展“反义词擂台赛”，比比哪组说得多【设计意图】1
１、品味揣摩人物个性化语言并分析人物形象（采用分角色朗读的形式要求：读准语气、语调）小组讨论谁读得好，好在那里，如果朗读中有不足，有什么不足然后全班讨论２、爸爸送我羚羊木雕，我把它送给了好朋友我这么做，对吗能告诉我你的理由吗３、文章最后说：“这能全怪我吗”为什么如果你是“我”，你会怎样处理４、怎样才能避免这类不愉快的事情发生（附：我国的《民法通则》第十一条规定：１８岁以上的公民是成年人，具有完全的民事行为能力，可以独立进行民事活动第十六条则规定未成年人的父母是未成年人的监护人根据课文内容，“我”的年龄应该是在１６岁以下，因此“我”的行为应该得到法定监护人（即家长）的同意）四、教师小结《羚羊木雕》通过写这场风波，告诫做父母的要理解少年之心，妥善处理孩子间的交际行为，尊重他们的友谊，千万不能重财轻义
（总计53557字）
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