这种描述是贯串全篇的因此，本文用的是托物抒情的象征手法四．总结作者到底是怎样对白杨进行具体描绘与精辟议论的呢，我们下堂课再来深入地研读课文五．布置作业1． 抄写生字和常用词语2． 熟读课文第二课时一．复习1． 听写生字2． 复习象征手法二．研读课文1． 上节课我们知道了本文是借赞美白杨树来赞美北方农民的，作者到底是怎样把它们联系起来的呢明确：表面上是写树，其实处处在写人2． 找出写白杨树的段落（5－8段）说说这几段是写什么的明确：5－6段是写白杨树的形象和气质7－8段是写白杨树的象征意义3． 学生自读，要求用“圈点法”画出有关描绘白杨树外部形态和内在气质的重要词语由这些词语你联想到什么明确： 总的形象：力争上游干：笔直、绝无旁枝（正直）外部形态 枝：笔直、紧紧靠拢（团结）叶：片片向上（进取）皮：光滑淡青色（质朴）参天耸立内在气质：倔强挺立不折不挠小结：这一段描写了白杨树的形象美和精神美，使人们透过白杨树不平凡的形象，看到它的不平凡的精神，从而产生崇敬、赞美之情
怀孕期间感冒引发咳嗽是一件糟心的事情，不仅自己难受，而且又害怕吃药，导致咳嗽反反复复许久好不了，同时也害怕咳嗽会对宝宝不好那么孕妇咳嗽对胎儿影响大吗其实孕妇咳嗽对胎儿的影响与怀孕时间和病情有关，这些情况不同，产生的影响也不同：初孕期这段时间子宫胚胎的稳定性还有待加强，如果咳嗽剧烈的话，容易刺激到子宫，影响胚胎的稳定性，严重的能引起流产或早产所以在初孕期不可掉以轻心，如有咳嗽严重需要积极治疗孕中期这段时间胚胎相对稳定，而且胎儿已经发育成型，这时候咳嗽对宝宝没有什么太大影响，不过咳嗽过于频繁和剧烈，还是会有引发流产的可能孕晚期这个时候胎儿已基本发育成熟，可能一点小的差错就会引起早产，所以这时候要加倍小心
(忙碌、热闹) 2、用朗读来体现你对诗的理解3、同桌互相读给对方听，听的一方注意，可以根据我们刚才的理解给对方一些建议4、引导背诵(1)记住诗的描写顺序：男人——女人——小孩子 (2)练习背诵(3)指名背诵5、小结这是农村最常见的情景，却非常有特色，诗人用清新的句子，写出了农村初夏时紧张劳动的情景，尤其是写小孩子的一句，让我读起来觉得很有意思多吸收，多想象，多观察，我们也能成为诗人哟小学四年级语文《四时田园杂兴》教案范文二 教学目标： 1、学会“昼”“耘”“绩”这3个生字，正确读写“昼夜”“耘田”“绩麻”等词语2、有感情的朗读、背诵古诗默写古诗
三、布置作业1、看图说说每幅图的意思2、在小组内练习分角色朗读课文，而后互评附：板书设计第三课时教学目的：1、复习生字新词2、引导学生参加讨论，谈一谈自己的想法和理由3、正确、流利、有感情地朗读课文教学难点：引导学生参加讨论，谈一谈自己的想法和理由教学过程：一、复习字词1、教师出示生字卡片，让学生读2、打开书，按照田字格规范书写汉字，教师检查，及时进行板演3、填空，再读一读（）的小花（）的蚜虫（）的葫芦藤（）的小葫芦让学生先自己练习填写，然后再订正，最后读一读（）的小花雪白美丽可爱红艳艳（）的蚜虫害人讨厌可气（）的葫芦藤细长美丽绿色（）的小葫芦可爱绿色二、朗读练习1、读句子：叶子上的虫还用治叶子上的虫不用治
（总计53942字）
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