
二年级上册数学教学设计(精选篇5)教学目标1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和竖式的简便写法2、能正确地进行计算3、培养学生认真的学习态度,计算细心,书写整洁的学习习惯教学重难点教学重点:正确掌握用竖式计算连加、连减的方法教学难点:能正确计算连加、连减教学过程一、创设情境,明确问题出示26页“摘西瓜”的情境图,请同学们认真观察画面,说说图中的小朋友在干什么二、自主探究,合作交流1、教学例1(1)引导学生找出图中的数学信息和数学问题(2)引导学生列出算式(写在练习本上) 指名学生回答,师板书:28+34+23=(3)学生讨论:你是怎样计算这道题的同桌互相说说计算方法,然后在练习本上算出来(4)引导学生按照运算顺序,分步列两个竖式计算

③要求学生能听懂一些指令,然后把物品放到相应的位置上,如: put your pencil in your desk(2)本节内容的知识体系:学会用I haveIt’s black来进行简单描述自己的书包等物品,并且能用英语说出有什么书同时,能听懂一些指令把物品放到相应的位置(3)本节内容在教材中得地位,前后教材内容的逻辑关系:第一节是A部分的let’s learn,先让学生会书包这个单词并且导入句子I have a new schoolbagIt’s black and white来进行简单的描述,并且学会认读书包里面的有关书籍单词在 let’s do 这块,让学生听懂一些简单指令把物品放到相应的位置

近年来,提升城乡居民消费档次和水平,加快招商引资步伐是我市经济工作的重中之重,项目建设时间紧、任务重、要求高,市委市政府高度重视,人民群众热切期盼现在已近年尾,我们要继续坚持以项目牵动经济、以项目增强后劲、以项目促进发展的整体思路,抓住当前工程施工的黄金季节,倒排工期,抢抓进度,加快项目建设,推动全市经济社会更好更快发展一汽大众__大中汽车4S店开工建设过程中,希望__各相关单位和部门一如既往地为企业提供“保姆式”服务主动加强与企业的联系沟通,帮助企业解决建设运行过程中的实际困难和问题,全方位、全过程靠上抓服务、抓落实,确保工程按计划建设,支持企业发展壮大希望一汽大众__大中汽车4S店的相关领导精心组织、精心管理,以一流的工程质量,一流的建设速度,实现一流的经济效益,确保项目顺利建设,早日开业营运

学生:有8个顶点、12条长度相等的棱、6个大小相等的面教师随机板书正方体的特征【设计意图:通过学生熟悉的魔方引入正方体,不仅复习了正方体的特征,为新课的学习做好良好铺垫,也使学生感受到数学来源于生活】(二)、出示①②③组图,它们分别是由多少块小正方体组成的吗生:图①2×2×2=8(块)图②3×3×3=27(块)图③4×4×4=64(块)师:在它们的表面涂上颜色,那么这些小正方体都会被涂上颜色吗生:不是,有的会被涂上颜色,有的不会被涂上颜色师:涂色的面数有几种情况学生观察分类:3面涂色、两面涂色、一面涂色、没有涂色教师随机板书:3面 两面 一面 没有涂色师:今天我们就一起来探究正方体表面涂色的问题——探究图形教师板书课题
(总计53178字)
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