2024年秋季学期小学五年级数学教案精选篇12教学内容：课本第21页教学目标：1、使学生结合生活实际认识组合图形，会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积2、能运用所学知识解决生活中组合图形的实际问题3、自主探索，合作交流培养学生认真思考，团结协作的能力4、通过找一找、分一分、拼一拼，培养学生识图的能力和综合运用有关知识的能力，能合理地运用“割”、“补”等方法来计算组合图形的面积教学重点：探索并掌握组合图形的面积计算方法教学难点：理解并掌握组合图形的组合及分解方法教学准备：课件教学过程：一、创设情境，激趣导入1、同学们，我们已经学习了哪些多平面图形导学要点：请同学们看大屏幕，认识组合图形像这样由几种简单图形组合而成的图形，我们就把它们叫做组合图形
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语劳动创造了历史，劳动创造了未来在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽迎五一劳动节的国旗下讲话4尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节五一劳动节是全世界劳动者的共同节日是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活;是劳动，使我们的家园更加温馨美丽;是劳动，创造了这丰富多彩的世界“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照
我看到路上有许多行人，银行门口有一行大字(二)新授1、师：小闹钟发起的挑战是难不倒大家了，今天他起了个大早，你猜猜它想干什么(小闹钟想为朋友们做点事)2、它去了哪些朋友的家里看到了什么请小朋友们打开课本第78页，自己读课文，并用铅笔把你找到的画出来3、交流汇报(1)猫头鹰，在它的家发现了什么(日记)日记上写着：晚上我抓了三只老鼠，完成了任务小闹钟看到它的日记说了什么(2)小兔子，在他的家小闹钟又看到了什么(作息时间表)小兔子需要他的帮助吗(3)小熊，他在干什么(睡懒觉)他想改掉这个坏习惯吗请小朋友们读一读4-6自然段，想一想：小熊怎样改掉了睡懒觉的坏习惯(4)汇报交流，指导朗读出示句子：“小闹钟就使劲闹起来：嘀铃铃，嘀铃铃，该起床了
如，藿香正气水，防蚊油，SPF30以上的防晒霜，防晒的长袖衫，防紫外线和光线的墨镜，雨具以及遮阳帽等还要带上避免水土不服、饮食不调的药品或胃肠性泻剂等，以防万一很多人容易因为旅游的兴奋而忽视了马来西亚天气的应对方法这样反而会害了自己旅游的愉悦心情因为那边气候的原因，想要到那里旅游的人群一定要切记马来西亚天气的注意事项马来西亚的天气变化情况比较大，容易引起旅游人群的身体不适首先，大家在做好防暑降温的同时，还要合理安排好饮食营养，这才是健康的物质保障另外，高温天气下人体水分流失较快，一定要注意多喝水穿衣避免遮盖封闭与适度裸露通风散热也是需要我们互相兼顾的当你怀疑自己或别人可能中暑的时候，如出现体温升高、脉搏加快、头晕、头痛、暴躁和皮肤干燥无汗等情况，应立即拨打急救电话，尽量让病人得到及时救治
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