
【教学重难点】1、了解_,了解本词的写作背景;2、体会词作语言的准确性、形象性,深刻性及描写、议论、抒情相结合的写法;3、理解本词主题及作者的思想情感【教学手段】多媒体【教学课时】连堂2课时第一课时:作者、背景、上阕;第二课时:下阕、总结、思考练习【课前准备】1、教师:准备_的书法作品,制作相关课件2、学生:熟读本词,扫清字词障碍,搜索有关简介_生平的资料【教学步骤】一、引入从背诵岑参《白雪歌送武判官归京》中咏雪的名句引入本词的教学二、新课1、_生平:(学生介绍,老师概括)(展示其书法作品)2、本词写作背景:1936年2月,抗战爆发前,在陕北的清涧县,_登上海拔千米,冰雪皑皑的塬上,面对祖国北方壮丽雪景,心潮澎湃,过后便写下了这首词

教学过程(一)复习检查1、卡片认读:z c s这三个字母叫什么zi ci si呢发音时要注意什么(发音时,舌头是伸直的,舌尖抵住上齿背后)2、拼读音节:板画苹果树,在苹果上分别填上zá cì sǎ sī sū zé cù zǔ cā等音节,做摘果子游戏(二)明确教学目标今天继续学习四个声母和四个整体认读音节发音时要把舌头轻轻翘起来,看谁最先学会(教师手心向上,指尖稍稍翘起)(三)教学zh ch sh r四个声母,及其相对应的整体认读音节1、教学zh和zhi(1)看插图说话引出zh:谁坐在什么地方干什么(听话说话:妈妈坐在椅子上织毛衣)织毛衣的“织”读得轻又短就是声母zh板书zh(2)教师范读,讲解要领:舌尖平伸,抵在上齿背后,我们叫它“平舌音”

当头顶的“红星”要换成“青天白日”,王扶之难以接受,甚至产生了离开队伍的念头组织科长听闻此事后,对王扶之等几名战士进行了严肃教育:“国难当头,改编又不改心,红旗还在我们心里我们是抗日救国的先锋军,我们为了全民族而战”从此,一心跟党走,一心为中国,成了王扶之一生的志向14岁那年,刚刚成为一名共产党员的王扶之就亲历了那场彪炳史册的平型关战斗“那条沟太险了,最窄的地方只能通过一辆汽车,两侧是几十米的断壁,就像老天特意为咱们挖出来的伏击地”老人用布满老茧的手指在空气中划出一道弧线王扶之清楚地记得,当天夜里暴雨如注,战士们用油布包裹着武器弹药,踩着没过小腿的泥泞向阵地进发1937年9月25日清晨,王扶之和战友们经过一夜风雨侵袭,忍受着饥饿和寒冷,隐蔽在潮湿的阵地上,终于等来了敌人的辎重和后卫部队

因为菊花茶中含有的挥发油、菊苷、维生素等物质,可以起到松弛神经、调节心肌功能的作用,对于一些不良情绪有着较好的消除功效如果患有神经衰弱或者是出现焦虑情绪引起失眠现象的时候,也可以用菊花搭配上金银花、绿茶、红枣、胖大海、山楂、陈皮、冰糖泡茶饮用,有着促睡眠的功效四、防治风热感冒夏季气温较高,不少人会出现贪凉的行为,而一旦过度贪凉就很容易患上风热感冒,那么就可以适当的喝一些菊花茶,也可以使用菊花搭配上茉莉花和金银花泡茶饮用,有着清热解毒、抗菌消炎等作用既可以预防风热感冒的出现,还能够消除风热感冒所引起的咽喉肿痛、头痛等不适症状总而言之,进入夏季时,适当喝一些菊花茶,对人体健康有着以上4种好处除此之外,在进入其他季节的时候,如果出现了火气旺盛等现象,也可以适当的饮用一些菊花茶,有着消火清凉、清热解毒等功效
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