油腻之品大多性属温热，可以生内热，湿滞为痰，不利于肺气的早日康复3水果要适量也要选择品种肺炎饮食适量的饮用水和吃水果有利于康复疾病多数水果对本病有益，但不宜吃甘温的水果，如桃、杏、李子、橘子等，以免助热生痰即使是一些寒性水果，也非多多益善如果过量的吃一些寒凉性质的水果，可损伤到脾胃的阳气，有碍运化功能，不利于疾病的康复4补充水分 喝大量的水，可以有利于排出痰液和身体的正常运转帮助患者拍摄，翻身，促进痰液排出患者应该饮食清淡，多吃易消化，富含维生素的食物根据以上的介绍相信各位朋友都清楚大叶肺炎的饮食禁忌也都有了简单的认识及了解患上大叶肺炎虽然会给患者朋友造成非常大的影响，但是运用好治疗方法和护理措施，相信病情是非常之容易治愈的
（学生作画，教师查看）好了，好多优秀作品我已收集过来了，咱们先下课，下节课再来评价第二课时一、复习导入上节课我们每位同学都认真读了读课文，并根据自己的理解给杨桃画了幅画现在我们就来看几位同学画的杨桃，我们不管他画的技术好不好只是通过他的画评价他读懂课文没有懂了吗二、相互评价，深入领悟课文内容1、提出评价要求你要想评价他读懂课文没有，你在评价的时候就得引用课文的有关语句用课文上的话来说他理解了，或者没有理解2、评第一幅画（选画得正确的，重点指导评价方法要坐到别人位置上去看再评）出示第一幅画这幅画是谁画的（学生起立）大家看清是他画的开始评价师提示：要想正确地评论人家的画，应该怎么办（生：应该去画这幅图的同学座位上去看这杨桃
2、出示幻灯字幕及配画，指名一学生朗诵本节3、评价学生的诵读，并加以指导，在指导中让学生感受哲理读出“江天一色”的辽阔与苍茫，“空中孤月”的寂寞空旷“何人”“何年”应重读，以读出诗人对月的苦苦追问与思索“人生代代无穷已”应读出一种沉重的历史沧桑感，“江月年年望相似”“但见长江送流水”应读出诗人对人生短暂、宇宙无穷的惆怅七、课文译文高二年级语文教案（精选篇2）教学目的：1让学生了解怎样才算读懂现代语体文2学会从作者的写作目的、思路入手，把握文章线索，从而理解文章的基本内容3通过阅读训练提高学生快速把握文章大意的能力教学设想：让学生在阅读中学会阅读，给他们提供大量的阅读材料和阅读实践机会，利用电脑方便灵活的检索、显示功能，以及网络教室教室机和学生机之间的交互功能，对学生在阅读过程中出现的问题及时地进行个别辅导，对具有普遍性的问题向全班同学进行转播
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们合：__小学20__届小学毕业生毕业典礼现在开始毕业典礼主持词开场白台词【篇4】女：时光飞逝，岁月荏苒三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期盼，我们一路走来男：此时此刻，站在期望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都转成了盛开的玫瑰女：三年风雨，三年欢笑，男：三年奋斗，三年成长，合：今朝相聚，已是毕业时女：不必感伤，因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连男：你听，那八百多颗心一齐跳动的声音，多么有力，又多么坚强
（总计53599字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
