体育媒体‌《综述：菲律宾南部发生7.9级强震 我驻达沃总领事馆：暂无中国公民伤亡报告》解说文案

最近，五一档电影《给阿嬷的情书》被越来越多观众“含泪推荐”不是大投资、大制作，没有强情节、强特效，主演也多为第一次拍电影的素人……这部潮汕方言电影，凭着“破圈”的好口碑一路逆袭，为当下电影市场注入信心如今注意力已成为稀缺资源，各种“爆款公式”面前，观众喜好被看作最难破解的谜题在对《给阿嬷的情书》“刷屏”的好评中，不止一位观众感慨为剧情“哭了半包纸巾”到底是什么让观众为之动情因为故事的“轻”与“重”年轻的郑木生远赴泰国艰难谋生，靠着一封封侨批，把血汗钱寄回故土，传递平安；谢南枝在郑木生离世后，以一己之力撑起两个远隔山海的家庭，继续以木生的名义给阿嬷叶淑柔寄送侨批……《给阿嬷的情书》讲了一段侨乡记忆，描述命运不作英雄式悲歌，刻画人物不撒工业式糖精，细密的情感、克制的表达，看似传统却很日常

在此过程中，感受我国的民族文化）三、综合运用，复习旧知欣赏课本第104页板报花边图案师：刚才我们欣赏的这些图案大多是设计师们设计的，瞧，这是一位同学利用图形的变换设计的板报花边，仔细观察，你们知道他利用了哪些变换的知识吗（出示课件）学生在小组内讨论交流，教师巡视，适当参与学生活动反馈交流：（教师根据学生回答演示动态课件）生1：他利用了平移的知识，把第一个图形连续向右平移5次就得到了这一排花边生2：他利用了旋转的知识，首先在竖直方向，从上至下依次画好三个不同大小的等腰直角三角形，再将这一组三角形按顺时针方向依次旋转45度7次就得到了这个图案生3：旋转的每一组三角形是依次按比例缩小排列的生4：旋转的每一组三角形是轴对称图形

教学重点难点：1重点让学生掌握三角形的概念及三角形的三边关系，并能运用三边关系解决生活中的实际问题2难点探究三角形的三边关系应用三边关系解决生活中的实际问题教学设计：本节课件设计了以下几个环节：回顾与思考、情境引入、三角形的概念、探索三角形三边关系、练习应用、课堂小结、探究拓展思考、布置作业第一环节 回顾与思考1、如何表示线段、射线和直线2、如何表示一个角第二环节 情境引入活动内容：让学生收集生活中有关三角形的图片，课上让学生举例，并观察图片活动目的：让学生能从生活中抽象出几何图形，感受到我们生活在几何图形的世界之中培养学生善于观察生活、乐于探索研究的学习品质，从而更大地激发学生学习数学的兴趣第三环节 三角形概念的讲解(1)你能从中找出四个不同的三角形吗

感悟了作者的博爱下节课，我们再用学到的阅读方法和表达方法，体会另一部分课文的内容第二课时 (一)导课： 上节课我们学习了冰心的《和小鸟最相亲爱》理解了小鸟带给她的乐趣，感受了冰心对小鸟的喜爱之情在冰心的文学作品中，母爱、童心和自然是她突出的三大主题在青山疗养的冰心，在大自然的怀抱里释放自己的童心，关注了众多的小动物，这节课我们继续品读《山中杂记》的其它部分(二) 品读细节，深化主题1上节课，我们了解了直接表达、间接表达的不同特点这节课，我们还是通过品读重点词句感受作者的情感2四人学习小组内，分工合作学习马、狗、猫、昆虫的部分自学要求：读一读相关的段落，看看作者在这些动物身上寻找到哪些乐趣从哪些词句能看出作者喜爱它们

（总计53153字）

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