2．掌握小说阅读的一般步骤和方法3．掌握小说阅读的策略教学难点：掌握小说阅读的答题方法教学过程：一、新课导入在传统的高考命题中，很少对小说进行考查有湖南卷《贝多芬：一个巨人》；有浙江卷《平面的生活》之后，小说阅读风生云起，高考有海南、宁夏卷《林冲见差拨》，湖北卷《日月行色》，有广东卷《河的第三条岸》，海南宁夏卷《二十年后》，浙江卷《乌米》江苏也在出现小说阅读《侯银匠》，小说的考查已正式登陆我省试题，据相关专家讲，小说阅读将继续保持强化态势，我们需要认真备战下面简要介绍一下小说的基本知识二、介绍小说的基本知识（1）小说定义：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活
3情感态度与价值观培养学生主动探究、合作交流的意识，严谨治学的学习态度重、难点与关键1重点：去括号法则，准确应用法则将整式化简2难点：括号前面是“-”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误3关键：准确理解去括号法则教具准备投影仪教学过程一、新授利用合并同类项可以把一个多项式化简，在实际问题中，往往列出的式子含有括号，那么该怎样化简呢现在我们来看本章引言中的问题(3)：在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要t小时，那么它通过非冻土地段的时间为(t-05)小时，于是，冻土地段的路程为100t千米，非冻土地段的路程为120(t-05)千米，因此，这段铁路全长为100t+120(t-05)千米①冻土地段与非冻土地段相差100t-120(t-0
3：家校联合，共同防范发一份“防溺水告家长书”，把它带回家：孩子下水游泳必须有家长的陪同，平时不到河边玩耍，更不得擅自同学结伴游泳4：加强学生上课，放学等的出勤管理，明确专人点名汇报，及时掌握缺勤学生信息，对请假学生采取追踪调查，了解缺勤和请假学生去向，不明去向的学生要第一时间向学校汇报，并和家长联系5：深入学生，了解班级学生状况，发现有游泳动向的学生，及时谈心引导，做好学生的思想工作，使学生切实提高认识，从源头上杜绝学生下河游泳6：特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻找成人帮助，学校也要向学生讲解防溺水知识，提高学生自救自护能力同学们，遵守规则，就是对自己的生命负责，就是对我们所爱的人和爱我们的人负责
（R203K/G204R对疾病严重程度的影响）而膜（M）蛋白变异，又有可能（还需进一步研究）会增加变异株的传染性（NSP6蛋白是新冠的一种由螺旋结构组成的跨膜蛋白，一些区域（91-112）位于膜外）因此，单从这几点来看，奥密克戎在传播力度上可能是“王炸”，甚至还比德尔塔的传染力足足增大2倍不过需要注意的是，变异数量多，也并不意味着情况会严重，所以一切都并不好说因此，面对传播力如此强的变异株，限制入境便是放缓毒株传播的有效途径为何对比7、8月份的疫情，冬季疫情会来得更加猛烈事实上，最大的原因是----气温对比高温的季节，冠状病毒在低温情况下存活时间更长，再加上气温骤降又会缩小人的活动范围，更多聚集在室内，再加上空气不流通，也导致病毒活跃时间更长
（总计53410字）
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